桑代克介绍PPT
生平与背景Thorndike, Edward (1874-1949), American psychologist, was born on August...
生平与背景Thorndike, Edward (1874-1949), American psychologist, was born on August 31, 1874, in Allegheny City, Pennsylvania. After graduating from high school in 1891, he entered the University of Pennsylvania, where he studied for two years before transferring to Harvard University. He received his A.B. in 1895 and his Ph.D. in 1896.桑代克是美国的心理学家，出生于1874年8月31日，宾夕法尼亚州的阿勒格尼市。他在1891年高中毕业后进入宾夕法尼亚大学，两年后转学至哈佛大学。他于1895年获得文学学士学位，1896年获得哲学博士学位。学术与教育贡献学术思想桑代克反对冯特和Wundt的构造主义观点，他认为人的意识是一个完整的实体，并认为联想是心理学的唯一原则。他相信，所有复杂的心理活动都可以通过联想来解释。教育心理学桑代克对教育心理学有重大贡献。他提出了“尝试-错误”的学习理论，这一理论强调了学习过程中的试错和纠正。这一理论至今仍对教育实践产生着影响。动物心理学研究桑代克通过对动物的研究，发展出了一套完整的动物心理学理论体系。他通过对猫的学习研究，提出了著名的“迷箱实验”，这一实验为后来的学习理论和动物心理学研究奠定了基础。主要著作《动物的智慧》这本书是桑代克早期的一部重要著作，他在书中详细描述了他的动物心理学实验。这部作品为后来的学习理论提供了重要的启示。《教育心理学》这是桑代克的一部重要作品，他在这部书中详细阐述了他的教育心理学理论。这部作品被广泛认为是现代教育心理学的开端。评价与影响桑代克被视为现代心理学的奠基人之一。他的“尝试-错误”学习理论和动物心理学研究对后来的学习理论产生了深远影响。他的教育心理学理论对现代教育实践产生了重大影响。他的贡献被广泛认可，并在学术界和教育领域有着重要地位。
