英语小组展示PPT
学习目标 (Learning Objectives)理解并掌握相关英语词汇和短语熟悉并能够运用相关语法结构和句型提高英语口语表达和交流能力 学习内容 (...
学习目标 (Learning Objectives)理解并掌握相关英语词汇和短语熟悉并能够运用相关语法结构和句型提高英语口语表达和交流能力 学习内容 (Learning Materials)课本材料选用《新概念英语》教材或其他同等难度教材 学习过程 (Learning Process)小组活动 (Group Activities)学生自愿组成小组每组4-5人,选出一位小组长小组成员互相学习、讨论共同完成学习任务小组长组织小组成员进行角色扮演、情景对话等活动加深对学习内容的理解和运用个人活动 (Individual Activities)学生独立完成课本材料中的学习任务学生针对自己的薄弱环节有选择地进行辅助材料的拓展学习学生可利用手机 app、在线课程等资源进行自主学习和自我评估教师指导 (Teacher Guidance)教师讲解学习目标、学习内容及学习方法教师组织学生进行小组活动和个人活动并进行监督和指导教师及时给予学生反馈和评价指出学习中存在的问题和不足,提出改进意见和建议 学习成果展示 (Learning Achievements)小组展示 (Group Presentation)每组选定一位代表向全班展示小组学习成果展示内容可以包括对课本材料的理解、学习体会、学习收获等其他小组可向展示的小组提出问题或建议进行互动交流个人展示 (Individual Presentation)学生个人向全班展示自己的学习成果展示内容可以包括个人学习体会、学习收获、学习方法等其他同学可向展示的同学提出问题或建议进行互动交流学习反思 (Reflection on Learning)学生反思自己的学习方法、学习态度和学习效果学生提出自己在小组活动和个人活动中遇到的问题与老师和其他同学交流心得和体会教师及时反馈学生在展示环节的表现给出建设性的意见和建议,帮助学生进一步提高学习效果 学习评价 (Learning Assessment)过程性评价 (Formative Assessment)教师观察并记录学生在小组活动和个人活动中的表现及时给予反馈和指导教师根据学生的学习进度和学习效果及时调整教学计划和方法,确保教学质量终结性评价 (Summative Assessment)期末考试教师根据本学期所学内容,组织学生进行书面和口头的测试,了解学生对学习内容的掌握情况学习成果汇报学生向全班和老师展示自己本学期的学习成果,包括书面和口头的展示,教师根据学生的表现进行评价和反馈 还可以组织学生进行自评和互评