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教材分析《雷雨》是小学语文课标人教版二年级下册中的一篇文章，课文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，让学生通过学习课文感受到了天气的变化和大自然的神奇。课文不仅条理清晰，而且层次分明，是引导学生亲近自然、认识自然现象、深入探究大自然奥秘的好教材。学情分析二年级的学生，已经掌握了一定的生字词知识，并能安静地倾听别人发言，乐于与小伙伴进行交流、合作。在上一节课中，通过自主阅读、小组合作，已经了解了雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色，这节课主要是通过朗读感悟，引导学生重点探究雷雨前后不同的景色，以及雷雨给人们带来的感受。教学目标知识与技能会认“压”等8个生字，会写“垂”等12个生字。正确读写“垂头丧气”等词语过程与方法有感情地朗读课文，能根据课文内容想像雷雨前的景象。背诵课文第3至6节情感态度与价值观体会雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色变化，激发学生热爱大自然的思想感情教学重难点重点：朗读感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色。难点：通过朗读，体会雨前、雨中、雨后的景色变化，体会大自然的神奇。教学准备教师：教学挂图，生字卡片。学生：留心观察过雷雨的过程，并搜集相关的资料。教学时间三课时教学过程第一课时教学目标第二课时教学目标第三课时教学目标