高考小说阅读专题PPT
小说阅读的作用和意义小说是一种常见的文学体裁，通过描绘人物、情节和环境来反映社会生活和人性。阅读小说不仅能够提高语言表达能力，还能够拓展视野、增强思维能力...
小说阅读的作用和意义小说是一种常见的文学体裁，通过描绘人物、情节和环境来反映社会生活和人性。阅读小说不仅能够提高语言表达能力，还能够拓展视野、增强思维能力，培养人文素养。在高考语文中，小说阅读也是重要的考查内容，对于提高学生的文学鉴赏能力和阅读理解能力有着重要作用。高考小说阅读的考查内容高考小说阅读的考查内容主要包括以下几个方面：情节梳理考查学生对小说情节的掌握程度，包括情节的概括、情节的梳理等人物形象分析考查学生对小说中人物性格、心理等方面的理解，包括人物形象的分析、人物性格的概括等环境描写理解考查学生对小说中环境描写的理解，包括环境描写的分析、环境描写的作用等主题思想把握考查学生对小说主题思想的理解，包括主题思想的概括、主题思想的表现等艺术特色鉴赏考查学生对小说艺术特色的鉴赏能力，包括表达手法、语言特点、结构安排等方面的分析高考小说阅读的解题方法针对高考小说阅读的考查内容，可以采取以下解题方法：仔细审题在答题前要仔细审题，明确题目要求，把握考查点理清思路在阅读小说时要有意识地梳理情节、人物和环境等方面的内容，形成清晰的思路抓住关键在分析人物形象、环境描写和主题思想时，要抓住关键信息，把握重点合理推断根据已知信息进行合理推断，得出结论注意表述清晰在回答问题时要注意表述清晰，逻辑严密，避免出现表述不清或逻辑混乱的情况高考小说阅读真题示例及解析例1：阅读下面的文字，完成文后题目。鞋匠与市长鞋匠与市长原本是南辕北辙的两个行业，生活轨迹也素无交集，然而，在民间的智慧里，鞋匠与市长却有了千丝万缕的联系。故事发生在东北的一个小城。这个城市虽小，却极有看点。城市里有个鞋匠，是个瘸腿的中年人，整日里不言不语，埋头擦皮鞋。他的摊点就在市府广场附近的一个街角。市府广场上有很多谈天说地的石凳子，有很多光着脚丫子闲逛的小孩，有很多喂鸽子的老人，也有很多进进出出的政府办公楼里的公务员……他就在这些石凳子边做生意。他擦皮鞋的手艺很好，前来擦皮鞋的人总是很多。瘸腿鞋匠擦皮鞋很投入，态度又极好，那低头的眉宇间仿佛藏着一片慈悲。瘸腿鞋匠有个破旧的小木棚，木棚虽小，却很干净整洁。木棚里摆着一些擦皮鞋的工具和材料，还有一个小板凳。瘸腿鞋匠总是认真地为每一位客人擦皮鞋，哪怕是补一个鞋跟都要仔仔细细地做好。瘸腿鞋匠在这条街上卖了很多年皮鞋，那些公务员的皮鞋几乎都是在他这里擦的。市府广场周边也有别的鞋匠，但生意远远不如瘸腿的好。因为人们到这个广场是来找乐子的，而不是来擦皮鞋的。瘸腿鞋匠很低调，他不以此招徕顾客，日子过得悠然自得。后来有一天市政府新任了市长，市长上班的那天穿着一双旧皮鞋来到广场附近等车。可是走着走着发现鞋子前面破了一个小口子。市长心想这双鞋子也该退休了。于是站在路边的台阶上想换换另一只脚再走一走。就在此时一个小朋友飞奔过来撞了一下市长的肩膀，市长站立不稳一下子坐在了地上，而那双破皮鞋也飞出好远掉在了水洼里。小朋友慌忙地溜掉了。市长看着自己那双泡在水里的皮鞋很心疼。恰巧这时瘸腿鞋匠走了过来。市长招手示意他过来帮个忙。瘸腿鞋匠快步走了过来捡起皮鞋说：“您这双皮鞋需要擦擦了。”市长苦笑着说：“别擦了，你这有现成的吗？借我一双吧。”瘸腿鞋匠说：“这可没有现成的。”市长说：“那我把这双皮鞋扔掉算了。”瘸腿鞋匠看了看市长说：“这双鞋子蛮好的嘛！怎么舍得扔掉呢？”市长笑了笑说：“那你就修修吧。”瘸腿鞋匠递过另一只鞋子后从自己脚上脱下一只布鞋，把市长那只湿透的皮鞋换了下来，然后拿着那只坏鞋走了。几天后瘸腿鞋匠在擦鞋时忽然发现市长在广场上散步。市长正在向他招手，他便走了过去。市长笑着说：“那天真谢谢你了，我还不知道你叫什么呢？”瘸腿鞋匠说：“大家都叫我鞋匠，我也不爱说话，您就叫我鞋匠吧。”市长说：“那天你给我的鞋子修得太好了，我还穿着呢！不知道你什么时候有时间，我想请你喝杯茶。”瘸腿鞋匠说：“谢谢您了，您很忙，就不要请我喝茶了，您要是喜欢擦皮鞋就找我吧，我给您免费。”市长笑了笑说：“那好，我这双皮鞋就交给你了。”从那以后瘸腿鞋匠便成了市长的专用擦鞋匠。每天上班之前市长都会把皮鞋送到瘸腿鞋匠的摊点。瘸腿鞋匠总是仔细地给市长擦着皮鞋，一连很多年都是如此。后来市长的老上级退休了，在临退之前请市长吃饭。席间谈起了瘸腿鞋匠。老上级说：“那个瘸腿鞋匠是你们市里最诚实的人。”市长一愣问为什么？老上级说：“二十多年前我在这个城市当市长时他就在这里摆摊擦鞋了。当时很多擦鞋匠都信口雌黄以招徕顾客，可他从不多说一句话，更不招摇撞骗。很多人都知道他瘸了一条腿，有人也问过他怎么不去医院治疗一下。他说他的另一条腿还在女儿身上。”市长听后很感动。吃完饭后市长去了瘸腿鞋匠的小木棚里看了看。木棚里依旧是那么干净整洁，小木棚里还多了几个小板凳。有很多人在这里等着擦皮鞋。其中有一个中年妇女正抱着一个小女孩坐在那里。小女孩趴在母亲的肩膀上正认真地给妈妈讲着什么。在那个中年妇女的脚腕上有一个鞋匠在补着鞋子。从那以后市长的皮鞋再也不让其他的鞋匠擦了。市长的皮鞋每天都亮堂堂的，一如这个城市明亮的阳光。(原载2017年第16期《微型小说选刊》，有删改)小说中画线部分分别描写了广场的环境和瘸腿鞋匠的特点请分析其作用。(4分)答：画线部分的环境描写交代了故事发生的环境和背景，为人物活动提供了特定的社会背景；而瘸腿鞋匠的描写则突出他的低调和专注，为下文他被市长发现并成为市长的专用擦鞋匠做了铺垫。同时，通过这些描写也突出了他的平凡和质朴，使他成为市民中的一个普通代表，为下文揭示他的真实身份埋下伏笔。2. 小说中老上级说瘸腿鞋匠“是你们市里最诚实的人”，你认为他具有哪些“诚实”的品质？(6分)答：瘸腿鞋匠具有很多“诚实”的品质。首先，他做人很低调，不以此招徕顾客，尽管他的手艺很好，生意也很好。其次，他非常专注于擦鞋工作，哪怕是补一个鞋跟都要仔仔细细地做好。第三，他以诚待人，无论是市长还是普通市民，他都认真对待。最后，他有诚信，说出了自己的困难和情况，最终获得了市长的理解和支持。这些品质使他在平凡的工作中闪耀出诚实的光芒。3. 小说中的小女孩趴在母亲的肩膀上认真给妈妈讲故事的情节有什么作用？(4分)答：小说中描写小女孩趴在母亲的肩膀上认真给妈妈讲故事的情节，主要有两个作用。首先，这个情节通过描绘一幅温馨的家庭画面，突出了瘸腿鞋匠的平凡和质朴，同时也揭示了他作为一个父亲和丈夫的责任和担当。其次，这个情节为下文揭示瘸腿鞋匠的真实身份做了铺垫，使得整个故事更加完整和连贯。结合小说内容探究“鞋匠与市长”这一标题的妙处。(6分)答：标题“鞋匠与市长”的妙处主要体现在以下几个方面。首先，它概括了小说的主要内容，即通过讲述鞋匠和市长之间的故事来展现人性的美好和善良。其次，这个标题也突出了人物的身份差异和地位悬殊，但通过故事情节的展开，揭示了人与人之间应该平等相待、真诚相助的主题思想。最后，这个标题也具有一定的悬念，能够引起读者的阅读兴趣和好奇心，促使他们深入阅读。5. 你认为小说中的瘸腿鞋匠是一个怎样的人？(6分)答：瘸腿鞋匠是一个善良、专注、勤奋、质朴的人。他尽管身体有残疾，但却不向命运低头，而是凭借自己的努力和才华赢得了人们的尊重。他专注于擦鞋工作，对待每一双鞋子都一丝不苟，这种专注和勤奋也赢得了市长的认可和信任。同时，他也是一个质朴的人，不张扬、不炫耀，默默地过着自己的生活，这种质朴和真诚也深深地打动了我们。小说通过一系列的情节安排展示了瘸腿鞋匠的“民间的智慧”，你认为这种“民间的智慧”具体表现在哪些方面？(6分)答：瘸腿鞋匠所展现出的“民间的智慧”具体表现在以下几个方面。首先，他善于利用自己的特长和才能，通过擦皮鞋来赢得人们的尊重和信任。其次，他善于抓住机遇，通过为市长擦皮鞋的机会，扩大了自己的影响力和知名度。第三，他能够处理好人际关系，与人为善、和睦相处，这为他赢得了更多人的支持和认可。最后，他具有远见卓识，通过自己的努力和拼搏，不仅改变了自己的命运，也给家庭带来了更好的生活和发展机会。这些“民间的智慧”都是值得我们学习和借鉴的。7. 小说结尾市长每天都让瘸腿鞋匠擦皮鞋，你认为市长的这一做法有哪些意义？(6分)答：市长的做法具有多方面的意义。首先，通过每天让瘸腿鞋匠擦皮鞋，市长表达了对普通市民的尊重和关心，这也体现了市长的人文关怀。其次，市长的做法也鼓励了市民要平等对待、尊重每一个职业，体现了市长的公平正义的理念。第三，市长的做法也传递了社会正能量，让人们感受到了善良和真诚的力量。最后，市长的做法也起到了示范作用，为其他官员树立了一个榜样，有利于促进社会和谐发展。8. 结合小说内容，探究“民间的智慧”对现代社会的意义。(8分)答：“民间的智慧”在现代社会中仍然具有重要意义。首先，这种智慧体现了普通民众的生存智慧和生活经验，有助于指导现代人更好地处理人际关系和解决问题。其次，“民间的智慧”强调勤劳、诚信、质朴等传统美德，这些美德对于现代社会的道德建设具有积极意义。第三，“民间的智慧”倡导平等、尊重、互助等价值观，这些价值观有助于构建和谐社会。最后，“民间的智慧”强调对生活的敬畏和对命运的抗争，这种精神激励着现代人勇敢面对生活中的挑战和困境。因此，“民间的智慧”对于现代社会的发展和进步仍然具有重要的指导意义。
