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将进酒一、背景介绍《将进酒》是唐代诗人李白的一首脍炙人口的诗篇，约创作于公元752年。当时李白被召至长安，担任翰林院侍诏，但因其性格豪放，无法适应宫廷生活...

将进酒一、背景介绍《将进酒》是唐代诗人李白的一首脍炙人口的诗篇，约创作于公元752年。当时李白被召至长安，担任翰林院侍诏，但因其性格豪放，无法适应宫廷生活，故而被赐金放还。在此期间，他写下了这首反映饮酒高歌、人生快意的诗篇。二、文本分析《将进酒》是一首以酒为题材的诗，诗中表达了诗人对生活的感受和态度。诗歌以“将进酒，莫停杯”为开头，以“与君歌一曲，请君为我倾耳听”为结尾，中间则充满了对人生短暂、欢乐无常的感叹。三、作者介绍李白是唐代最伟大的浪漫主义诗人之一，与杜甫并称“李杜”。他出生于西域碎叶城，自幼聪慧好学，博览群书，后来历经蜀地，受到蜀中多名士影响，其诗歌富有奔放豪迈的风格。他的诗歌主题多样，既歌颂爱情、友谊，也反映人民的疾苦和社会现实。四、知识点讲解题目“将进酒”是什么意思？有何来历？2.“将进酒莫停杯”这句诗有何寓意和表达效果？诗中的“人生得意须尽欢莫使金樽空对月”这句话是如何体现诗人的个性和人生观的？诗中运用的比喻、夸张等修辞手法有何作用和效果？诗中的“岑夫子丹丘生，将进酒，杯莫停”这些人物形象有何寓意和象征意义？五、思考题本诗的主题是什么？如何理解诗中对人生的短暂和无常的描述？李白的诗歌风格有何特点？在本诗中如何体现？诗中的“五花马千金裘，呼儿将出换美酒”这句话，表达了诗人怎样的情感和价值观？在本诗的学习中你获得了哪些关于李白和唐代文学的知识？六、教案总结本教案对《将进酒》这首诗进行了全面的介绍和讲解，包括背景介绍、文本分析、作者介绍、知识点讲解和思考题五个部分。通过学习本教案，学生可以深入理解这首诗的主题和内涵，掌握相关的文学知识，提高对唐代文学的认识和理解。同时，教案中的思考题也为学生提供了进一步思考和探究的机会，有助于培养学生的独立思考能力和文学鉴赏能力。