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活动目标培养幼儿对音乐活动的兴趣通过歌唱和律动感知音的高低不同培养幼儿的观察力和反应能力增强集体参与意识活动准备音乐CD或录音机播放器各种豆子样品如红豆、...

活动目标培养幼儿对音乐活动的兴趣通过歌唱和律动感知音的高低不同培养幼儿的观察力和反应能力增强集体参与意识活动准备音乐CD或录音机播放器各种豆子样品如红豆、绿豆、黄豆等小竹篮或小桶活动过程导入（5分钟）教师引导幼儿围坐成一个圆圈教师播放音乐带领幼儿进行一些简单的律动，活跃气氛教师提问“你们平时玩过点豆豆的游戏吗？今天老师要带你们一起玩一个点豆豆的音乐游戏，好不好？”主体活动（20分钟）教师播放歌曲《点豆豆》带领幼儿一起倾听教师提问“歌曲里唱了什么？”（引导幼儿说出“点豆豆”、“红豆绿豆黄豆”等关键词）教师带领幼儿一起学唱歌曲强调“点”、“豆”等字音的正确发音教师边唱边用手指点幼儿的肩膀让幼儿感受节奏和音的高低教师介绍游戏规则“当歌曲唱到‘点豆豆’时，我们要用手指点一下旁边的幼儿，被点到的幼儿要迅速接住一颗豆子。”教师示范游戏玩法强调注意事项：点豆时要轻轻地、点到为止，不要用力过猛；接豆子的幼儿要用手接住，不要让豆子掉到地上教师带领幼儿进行游戏确保每个幼儿都能参与进来。在游戏中，教师要注意引导幼儿注意安全，避免碰撞和摔倒游戏结束后教师对表现好的幼儿进行表扬和奖励结束活动（5分钟）教师播放音乐带领幼儿进行一些简单的律动，放松心情教师对活动进行总结“今天我们一起玩了一个有趣的音乐游戏，大家都很开心。通过这个游戏，我们不仅学会了唱《点豆豆》这首歌曲，还锻炼了观察力和反应能力。希望大家在以后的音乐活动中能够更加积极参与，展现自己的才华。”教师收拾教具和材料将物品归位教师引导幼儿有序离开活动室活动反思与建议在本次活动中，幼儿们的参与度较高，对音乐和律动的兴趣也比较浓厚。但在游戏环节中，部分幼儿的注意力容易分散，需要教师在游戏中加强引导和组织。同时，教师在活动准备中可以增加一些多样化的豆子样品，让幼儿有更丰富的视觉和触觉体验。此外，在游戏过程中，教师也要注意安全问题，避免发生碰撞和摔倒等意外情况。