一年级上册数学晨读PPT

数的认识1. 数的读法个位上是12，3的数，按照个位顺序读个位上是1020，30...的数，在十位上读“十”，个位上读“零”11~19的数先读十位数，再读...

数的认识1. 数的读法个位上是12，3的数，按照个位顺序读个位上是1020，30...的数，在十位上读“十”，个位上读“零”11~19的数先读十位数，再读个位数2. 数的顺序从前往后数越往后的数越大从后往前数越往前的数越小3. 比较大小大于符号>小于符号<等于符号=大于号和小于号开口方向朝大数等于号连接两边的数4. 数的组成例如15是由1个十和5个一组成的20是由2个十组成的数的运算1. 加法运算5+3=8表示有5个苹果，再增加3个苹果，一共有8个苹果进位加法例如：9+7=16，表示9个和7个合起来一共是16个2. 减法运算8-3=5表示有8个苹果，拿走3个苹果，还剩下5个苹果退位减法例如：16-9=7，表示16个减去9个还剩下7个3. 连加连减运算先算前两个数的和或差再用得数与第三个数进行运算例如3+4+5=12，表示3个和4个合起来一共是7个，再加上5个就是12个再如10-3-4=3，表示10个减去3个再减去4个剩下3个4. 加减混合运算先算加法再算减法例如：6+4-2=8，表示6个和4个合起来一共是10个，再减去2个剩下8个三、图形与几何1. 认识图形圆形没有角，圆溜溜的长方形有四个角，相对的两边相等正方形有四个角，四条边都相等三角形有三个角，三条边2. 图形拼组例如用两个三角形可以拼成一个平行四边形用多个正方形的可以拼成一个大的正方形或长方形3. 空间观念上、下、左、右、前、后的相对位置关系举例左手放在右手的左边，椅子和桌子一个在下面一个在上面四、解决问题1. 简单的加减法应用题例如小明有5个苹果，吃了2个，还剩下多少个？用减法运算解决答案5-2=3，还剩下3个苹果2. 图形计数应用题例如数一数教室里面有几个长方形？几个正方形？几个三角形？答案长方形有4个（窗户），正方形有6个（门），三角形有2个（墙角）五、总结与建议一年级上册的数学内容相对简单，主要是基础数学知识的学习。在学习过程中，建议注重以下几点：多读多写通过反复的读和写来加深对数学概念的理解和记忆多做练习通过大量的练习来巩固所学的知识和提高计算能力多思考问题尝试用所学知识去解决日常生活中的实际问题，培养数学思维和解决问题的能力培养兴趣通过有趣的学习素材和活动来激发对数学的兴趣和好奇心，让学习变得更加有趣和有意义