人教版三年级时分秒PPT

教学目标知识目标掌握时间单位：时、分、秒，会用这些单位计量时间的长短，知道1小时=60分，1分=60秒，初步建立时间观念能力目标通过动手操作、小组讨论、观...

教学目标知识目标掌握时间单位：时、分、秒，会用这些单位计量时间的长短，知道1小时=60分，1分=60秒，初步建立时间观念能力目标通过动手操作、小组讨论、观察比较等活动，使学生初步感知时、分、秒的长短不同，掌握它们之间的关系情感目标培养学生珍惜时间的观念教学重点与难点重点：时、分、秒的认识及进率的掌握。难点：时间的起始和结束点如何把握。教具准备教师准备多媒体课件、钟表模型学生准备钟表模型或其他计时器教学过程导入新课通过多媒体展示各种计时器如钟表、石英钟、电子表等，让学生认识时间单位时、分、秒。引导学生思考时间在生活中的重要性，引入新课探究新知（1）认识时间单位时、分、秒通过多媒体展示钟表，让学生观察钟面上有什么，并思考钟面上的数字代表什么。引导学生总结出钟面上的数字代表时间单位时、分、秒，并指出它们之间的关系。（2）时、分、秒的进率及换算方法通过多媒体展示时、分、秒之间的关系，引导学生总结出1小时=60分，1分=60秒的进率，并掌握时、分、秒的换算方法。通过例题讲解和练习巩固，使学生掌握时、分、秒的换算方法。（3）时间的起始和结束点如何把握通过多媒体展示钟表的时针、分针和秒针的运动情况，引导学生观察时针、分针和秒针的起始和结束点，并总结出时间的起始和结束点如何把握。通过练习巩固，使学生能够准确把握时间的起始和结束点巩固练习（1）完成教材第84页“做一做”第1题通过学生动手操作，加深对时、分、秒的认识。（2）完成教材第84页“做一做”第2题。通过观察比较，使学生初步感知时、分、秒的长短不同，进一步巩固对时、分、秒的认识。（3）完成教材第84页“做一做”第3题。通过填空练习，使学生能够准确把握时间的起始和结束点，进一步巩固对时、分、秒的认识课堂小结通过总结本节课所学知识使学生加深对时间单位时、分、秒的认识及进率的掌握，初步建立时间观念，培养珍惜时间的观念布置作业（1）完成教材第85页练习二十第1题通过填空练习，使学生进一步巩固对时、分、秒的认识。（2）完成教材第85页练习二十第2题。通过观察比较，使学生进一步巩固对时、分、秒的认识和进率的掌握。（3）课后思考：生活中哪些地方要用到时间单位？这些地方的时间单位一样吗？