节约用纸中班PPT

活动目标引导幼儿初步学会合理规划用纸知道节约用纸就是保护森林、保护环境体验规划用纸的条理性和合理性萌发保护环境的意识培养幼儿良好的用纸习惯做个环保小卫士活...

活动目标引导幼儿初步学会合理规划用纸知道节约用纸就是保护森林、保护环境体验规划用纸的条理性和合理性萌发保护环境的意识培养幼儿良好的用纸习惯做个环保小卫士活动准备课件准备《哗哗哗》的雨景视频、“60G和100G”不同规格的白纸若干、森林图片材料准备卷纸筒芯、玻璃珠、毛线、胶水活动过程听雨声，感受雨天情境播放《哗哗哗》的雨景视频，引导幼儿听一听这是什么声音？下大雨时会怎么样？师：下大雨时，雨水从天空中落下来，打在地面上会溅起一朵朵小水花，房顶、马路都会积起水来。观察图片，以60G和100G的白纸进行对比，引导幼儿讨论怎样节约用纸。出示60G的白纸师这是一张60G的白纸，它比100G的要薄、小些。在我们的生活中做很多事情都需要用到纸，有些纸很厚实，有些纸很薄，你觉得在什么时候我们会使用薄的纸呢？使用薄的纸会浪费吗？浪费纸会造成什么后果呢？教师小结：薄的纸方便我们绘画、写字、做手工等。浪费纸就等于砍伐树木，树木能净化空气、减弱噪音、涵养水源等。大量砍伐树木就会破坏环境，造成沙尘暴、洪水等自然灾害。出示100G的白纸师这是100G的白纸，相比60G的纸，它又大又厚实。那么在什么时候我们会使用厚的纸呢？使用厚的纸会造成浪费吗？浪费纸会造成什么后果呢？教师小结：厚的纸方便我们绘画、写字、做手工等。如果我们大量浪费厚实的纸，就会砍伐更多的树木，造成更多的自然灾害。讨论怎样节约用纸？师：我们怎样做才能节约用纸呢？（引导幼儿交流讨论）制作纸卷芯时钟，体验节约用纸的成就感。师我们都很喜欢用纸做手工，那么今天老师要教你们用纸做卷芯时钟，比一比、赛一赛，看谁最会动脑筋、最会创新教师示范讲解制作方法幼儿操作教师指导将制作好的时钟装饰在区域活动“时间屋”里活动延伸家园共育：和爸爸妈妈一起规划家里的用纸。比如可以在厨房里放一块抹布、一张擦手巾尽量少用餐巾纸；在卧室里放一个简易的拖把；在卫生间里放一个卷筒纸；客厅里少用餐巾纸多用手绢；玩具房里多利用废旧材料做玩具等。通过共同规划家里的用纸，体验合理规划用纸的条理性和趣味性。并提醒幼儿在家也做到节约用纸的好孩子！