班级心理游戏：猜猜我是谁PPT

游戏目的“猜猜我是谁”是一个旨在增进同学间相互了解和增强班级凝聚力的心理游戏。通过游戏，同学们可以更好地认识彼此，提升沟通与合作能力，同时也能在轻松愉快的...

游戏目的“猜猜我是谁”是一个旨在增进同学间相互了解和增强班级凝聚力的心理游戏。通过游戏，同学们可以更好地认识彼此，提升沟通与合作能力，同时也能在轻松愉快的氛围中释放压力，增强班级的归属感。游戏准备准备足够的纸条每个纸条上写上一个同学的名字准备一个小箱子作为抽奖箱选定一位主持人主持人需熟悉游戏规则和流程游戏规则游戏开始前主持人将写有同学名字的纸条放入抽奖箱中每个同学都有机会上台抽奖并随机抽取一张纸条抽到纸条的同学需通过描述、肢体语言等方式向其他同学展示该同学的特点或行为习惯，但不能直接说出该同学的名字其他同学根据描述进行猜测猜中者获得奖励游戏可进行多轮每轮可更换描述者或增加难度游戏结束后主持人对同学们的表现进行总结和评价游戏流程主持人介绍游戏目的、规则和流程选定第一位描述者上台抽取纸条描述者开始描述其他同学猜测猜中者获得奖励并由下一名同学上台抽取纸条游戏进行多轮直至时间用完或达到预定目标主持人总结评价游戏结束游戏注意事项描述者需遵守游戏规则不能直接说出同学名字，否则该轮游戏无效其他同学在猜测过程中需尊重猜测对象不得使用不文明、不友善的语言