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活动目标了解牙齿健康的重要性学习正确的刷牙方法培养良好的口腔卫生习惯活动准备牙齿模型牙刷、牙膏杯子等口腔清洁用品牙婆婆的形象图或者绘本主题墙布置包括牙齿结构图、口腔卫生提示等活动过程引入通过提问的方式了解学生对牙齿的认识，引导学生思考口腔卫生的重要性展示牙婆婆的形象图或者绘本激发学生兴趣学习阶段使用牙齿模型演示刷牙的过程并解释每一步的原理讲解牙齿的结构和功能让学生了解牙齿的重要性通过展示口腔卫生提示引导学生学习正确的口腔卫生习惯通过互动游戏的方式让学生加深对口腔卫生的理解应用阶段学生分组进行角色扮演模拟刷牙和口腔检查的过程学生回家后尝试用自己的牙刷和牙膏，按照刚刚学习的正确方法刷牙布置家庭作业让学生家长协助监督学生的口腔卫生习惯总结与评价在下次课堂上让学生分享自己刷牙的体验和感受通过观察学生的口腔卫生习惯对学生的学习成果进行评价总结活动过程中的问题和不足之处为后续活动提供参考活动延伸在学校或社区开展“爱牙日”活动通过宣传海报、讲座等方式，进一步推广口腔卫生知识邀请专业的口腔医生来校进行讲座让学生更深入地了解牙齿健康的重要性在家庭中加强口腔卫生习惯的培养鼓励家长与孩子一起刷牙，养成良好的生活习惯在班级中设立“爱牙小天使”角色让每个学生都有机会担任这个角色，负责在班级中宣传口腔卫生知识和监督同学们的口腔卫生习惯。这样既能增强学生的责任感又能巩固和延伸课堂上学到的知识制作口腔卫生主题的壁报或海报放在学校或社区的公共区域，让更多的人了解口腔卫生知识组织学生进行口腔健康主题的小组讨论或写作活动让他们更深入地思考和表达对口腔卫生的理解和认识鼓励学生参与一些口腔健康相关的社会公益活动如为社区居民提供口腔检查服务、为儿童进行口腔卫生教育等通过这些延伸活动，可以进一步巩固和拓展学生在课堂上学到的口腔卫生知识，帮助他们养成良好的口腔卫生习惯，提高他们的口腔健康水平。同时，这些活动也能增强学生的社会责任感和实践能力，促进他们的全面发展。