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活动目标感知冰的凉爽学会用各种方法使夏天的一杯水变凉初步了解几种简单的科学方法培养幼儿对事物的好奇心乐于大胆探究和实验发展幼儿的动手能力激发幼儿对科学活动...

活动目标感知冰的凉爽学会用各种方法使夏天的一杯水变凉初步了解几种简单的科学方法培养幼儿对事物的好奇心乐于大胆探究和实验发展幼儿的动手能力激发幼儿对科学活动的探究兴趣和积极尝试的欲望活动准备每个幼儿一只杯子内装温水；各种盛放冰块的容器（塑料盆子、不锈钢盆子、瓷碗等）；各种制冷剂（冰块、雪碧瓶、小电扇、盐、白糖等）；每组一盆温水、一只装冰块的容器活动过程活动过程导入新课教师提问现在是什么季节？是什么感觉？有什么办法使自己凉快呢？教师引导幼儿讲述各种避暑的方法并交流讨论。（如吃冷饮、开空调、扇扇子等）教师出示一盆热水请幼儿想一想：这盆热水和我们有什么关系？它可以干什么？如果长时间放在手上会有什么感觉？引导幼儿发现热水的温度会慢慢降低教师出示一杯温水请幼儿感知水温，并提问：你们能让这杯水快点变冷吗？你们知道夏天怎样使食物不容易变质吗？教师出示各种制冷剂请幼儿感知并探索：你们看看这些是什么？它们能帮助我们吗？它们各自有什么本领？让我们来试一试实验活动：让热水快点变冷请幼儿将温水倒入塑料盆子中然后往盆里加一些冰块，让幼儿观察发生的现象。教师提问：你们发现热水有什么变化？冰块呢？如果把冰块放在热水里会发生什么变化？冰块会越变越小，最后会怎么样？如果放很多冰块会怎样？如果用小电扇吹冰块会怎样？你们再试试其他的制冷剂会有什么变化？并指导幼儿用笔记记录下来。最后比较各种制冷剂冷却的速度快慢。教师总结：水的温度会随着时间而下降，冷却的速度跟时间及环境温度有关。冰块、小电扇等能加快水的冷却速度延伸活动：把凉水送给小动物教师提问我们用的办法可以让水冷却得更快，你们知道还有哪些小动物在夏天需要用水来降温呢？我们可以用什么办法帮助它们呢？（如小兔用凉水浇灌降温、小鱼在水中游来游去、小猫在水边吹风等。）我们一起把它们需要的凉水送到它们身边好吗？指导幼儿将冷却的凉水倒入小动物的容器中教师提醒幼儿要小心不要烫伤小动物。最后教师评价并表扬幼儿活动小结今天的活动中，幼儿们通过观察、实验和记录等方法，感知了冰的凉爽和各种制冷剂的作用，学会了用各种方法使夏天的一杯水变凉。同时，通过延伸活动，使幼儿们进一步了解了动物们在夏天需要用水来降温的常识。总之，本次活动不仅激发了幼儿对科学活动的探究兴趣和积极尝试的欲望，还培养了幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。