社会领域小班好朋友活动教案PPT

活动目标培养幼儿与同伴之间建立友好关系并体验到与朋友一起游戏的快乐引导幼儿在游戏中学会分享、等待、轮流等社会交往技能活动准备娃娃家玩具、小汽车、积木、图书...

活动目标培养幼儿与同伴之间建立友好关系并体验到与朋友一起游戏的快乐引导幼儿在游戏中学会分享、等待、轮流等社会交往技能活动准备娃娃家玩具、小汽车、积木、图书等课前与幼儿一起讨论什么是好朋友并知道有好朋友的好处活动过程开始部分教师以谈话导入活动引导幼儿说说自己的好朋友是谁，为什么喜欢和他做好朋友教师请幼儿互相说说自己的好朋友并鼓励幼儿用动作、语言表现对好朋友的喜爱基本部分教师介绍活动材料引导幼儿了解活动内容和规则（1）教师：今天我们要来玩一个“找朋友”的游戏，你们可以找到自己的好朋友一起玩游戏哦！（2）教师：在活动室里有很多玩具，你们可以挑选自己喜欢的玩具和好朋友一起玩，还可以互相交换玩具哦！但是要记住，有好东西要和好朋友一起分享，不能自己一个人独占哦！（3）教师：在玩的过程中，我们要学会等待、轮流等社会交往技能，这样才能更好地与好朋友一起玩哦！幼儿自由选择玩具和同伴开展游戏教师巡回指导教师有意识地引导幼儿学会分享、等待、轮流等社会交往技能（1）教师：你们刚才玩了什么玩具呀？和谁一起玩的？在玩的过程中，你们是怎么做到分享和等待的？（2）教师：有好东西要记得和好朋友一起分享哦！如果有很多人想要玩同一个玩具，你们要学会等待和轮流，这样才能做到友好相处哦！教师小结活动情况肯定幼儿在游戏中学到的社会交往技能结束部分教师对活动中表现好的幼儿进行表扬和鼓励教师引导幼儿收拾玩具培养幼儿良好的行为习惯教师总结活动情况结束活动活动延伸在日常生活中教师可引导幼儿学会用语言、动作表达对好朋友的喜爱之情在区域活动中教师可以设置一些需要合作的游戏，进一步培养幼儿的合作意识和分享精神活动反思本次活动通过游戏的方式，让幼儿在快乐的氛围中学会了分享、等待、轮流等社会交往技能，同时也培养了幼儿与同伴之间建立友好关系的能力。活动过程中，教师能够根据幼儿的表现情况及时调整教学策略，引导幼儿在游戏中体验到与朋友一起游戏的快乐，达到了预期的教学目标。在今后的教学中，教师可以更多地引入生活中的情境，帮助幼儿将所学的知识应用到实际生活中，促进幼儿的社会化发展。同时，教师还可以通过家园共育的方式，引导家长与幼儿一起参与社会领域的学习活动，共同促进幼儿健康成长。总之，本次活动是一次成功的尝试，为幼儿的社会性发展提供了有益的帮助。希望教师能够继续关注幼儿的需求和兴趣点，不断优化教学活动的设计和组织方式，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。