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第一部分：被动句的基本概念和用法被动句是指主语受到动作的影响，成为动作的承受者，而不是执行者。在文言文中，被动句是一种常用的句式，用以表达被动的动作或状态...

第一部分：被动句的基本概念和用法被动句是指主语受到动作的影响，成为动作的承受者，而不是执行者。在文言文中，被动句是一种常用的句式，用以表达被动的动作或状态。被动句的结构为“被字+谓动+宾语”，其中的谓动通常由“受字+动词”构成。高中语文学习中，被动句是一个重要的 grammatical structure，也是文言文考试中常见的题目形式之一。下面，我们通过一些高考例子，来探讨文言文被动句的用法和解题技巧。第二部分：高考例子分析臣闻礼乐力之治依天理，其不足以终矣。解析：这个例子要求找到适当的字来完成句子。我们观察到动词“依”之后有一个名词短语“天理”，表示主动，因此可以将其改写为被动结构。答案可以是：“被天理依”，表示受到天理的影响，符合被动句的语法结构。雨后，小草沐浴在阳光的温暖中。解析：这个例子要求将主动句改写为被动句。我们可以将谓语动词“沐浴”改为受字加动词的被动结构。答案可以是：“小草被阳光的温暖所沐浴”，表示小草受到阳光的温暖的照射，成为动作的承受者。原文：短短数载，新校舍由村民们自发出资、自己动手建成。解析：这个例子要求恢复原文中的被动句。根据原文可知，新校舍是由村民们自发出资和自己动手建成的，表示新校舍是村民们主动参与建设的结果。因此，我们要将它改写为被动句。答案可以是：“短短数载，新校舍被村民们自发出资、自己动手建成”。第三部分：高考解题技巧和注意事项注意观察句子中的动作主体和承受者根据实际情况确定被动句的语法结构注意在被动结构中宾语起到重要的角色，需保证宾语和谓语之间的语义和逻辑关系在解题过程中可以通过替换动词或动宾关系来确定被动结构的形式，并保持上下文的连贯性和语法正确性注意审题并注意文言文的特点避免在选择答案时产生歧义综上所述，文言文被动句是一种常用的句式，在高考中经常出现。通过掌握被动句的基本概念和用法，并加以实践和解题练习，我们可以更好地应对和理解文言文中的被动句结构，提高解题的准确性和速度。