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冰泉豆浆粉的宏观环境分析
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八年级上册unit3语法比较级的全英教学PPT

教学目标理解并掌握比较级的构成规则能在实际情境中正确使用比较级理解并区分“比较级+than”和“最高级+of all”的用法教学重点与难点比较级的构成规则...
教学目标理解并掌握比较级的构成规则能在实际情境中正确使用比较级理解并区分“比较级+than”和“最高级+of all”的用法教学重点与难点比较级的构成规则“比较级+than”和“最高级+of all”的区分教学过程导入新课教师提问“你们更喜欢哪一个季节?为什么?”引导学生用形容词比较级回答问题。例如:“I like winter better because it’s cold but cozy.”教师进一步提问“你们认为哪个季节是最好的?为什么?”引导学生用最高级回答问题。例如:“I think summer is the best because we can go swimming and have vacations.”新课学习比较级的构成规则巩固练习请学生根据以下情境用比较级和最高级各写一个句子。情境1:你和你最好的朋友比身高。情境2:在一群人中,某个人的表现最出色请学生根据以下情境用比较级和最高级完成以下对话。情境1:你的两个朋友在比较他们的手机,其中一个手机屏幕更大,运行速度更快。情境2:在三个国家中,某个国家的天气最为宜人