中班科学找朋友PPT
活动目标帮助幼儿初步建立友谊的概念体验与朋友一起游戏的快乐引导幼儿认识生活中常见的动物、植物和生活中的物品初步了解它们与人们的关系帮助幼儿初步掌握找朋友的...
活动目标帮助幼儿初步建立友谊的概念体验与朋友一起游戏的快乐引导幼儿认识生活中常见的动物、植物和生活中的物品初步了解它们与人们的关系帮助幼儿初步掌握找朋友的方法提高幼儿的交往能力活动准备动物、植物、生活用品等分类图片各若干张幼儿每人带1个玩具或小物品活动过程出示图片引导幼儿观察，并提问：图上有什么？它们分别是什么？干什么用？与我们的关系是什么？引导幼儿说出动物和植物是我们的朋友，我们也要成为好朋友请幼儿找朋友教师示范做找朋友的动作后请幼儿学做，然后引导幼儿找朋友，鼓励幼儿与不同的小朋友进行交往，并体验有朋友的快乐教师演示有朋友的好处如和朋友一起玩玩具、和朋友说话等，使幼儿体验有朋友的快乐请幼儿拿出自己带来的玩具或物品与同伴交换玩或进行分享，进一步体验有朋友的快乐。教师巡回观察，鼓励幼儿大胆参与活动请幼儿自由交谈内容围绕“你喜欢和谁做好朋友？为什么？”游戏“找朋友”教师播放音乐，幼儿随音乐找朋友，音乐停止活动停止。组织幼儿说一说自己找到了什么样的朋友，用连贯的语言讲述自己和朋友一起玩什么，再引导幼儿进行第二次游戏教师总结今天我们小朋友都找到了许多好朋友，每个小朋友都有自己的新朋友，和朋友在一起玩是很快乐的。希望小朋友们今后能交更多的朋友，并且能和好朋友一起做很多事情布置活动延伸请家长在接送幼儿时引导幼儿观察自己周围的朋友，要求幼儿运用连贯的语言讲述自己与朋友的故事活动评价幼儿是否能初步理解友谊的概念幼儿是否能体验到与朋友一起游戏的快乐幼儿是否能认识生活中常见的动物、植物和生活中的物品并初步了解它们与人们的关系幼儿是否能初步掌握找朋友的方法提高交往能力活动反思通过本次活动，可以看出幼儿能够初步理解友谊的概念，体验与朋友一起游戏的快乐，并初步掌握找朋友的方法，提高交往能力。同时，幼儿能够认识生活中常见的动物、植物和生活中的物品，初步了解它们与人们的关系。这些目标基本上都达到了。但是，在活动中也发现了一些问题。首先，有些幼儿对于找朋友的概念还不够清晰，需要教师反复讲解和示范。其次，有些幼儿在与同伴交往时还存在着胆怯、害羞的心理，需要教师给予更多的鼓励和支持。最后，有些幼儿在分享玩具或物品时还需要更多的引导和帮助，以培养他们的分享意识和合作精神。针对以上问题，我们可以采取以下措施进行改进：在活动前可以让幼儿先熟悉一下找朋友的概念比如通过游戏或歌曲等途径进行引导在活动中可以给予幼儿更多的鼓励和支持比如对胆怯、害羞的幼儿进行个别谈话，帮助他们克服心理障碍在分享玩具或物品的环节中教师可以提供更多的帮助和引导，比如组织幼儿一起分享玩具或物品，培养他们的合作精神和分享意识通过本次活动，我们不仅帮助幼儿初步建立了友谊的概念，体验了与朋友一起游戏的快乐，还引导幼儿认识了一些常见的动物、植物和生活物品，初步了解了它们与人们的关系。同时，我们也发现了一些问题并提出了相应的改进措施。希望在今后的活动中能够更好地促进幼儿的发展。
