大班艺术活动“树叶变变变”PPT

活动目标培养幼儿对自然物的观察和发现能力激发对生活的想象和创造力通过树叶的形状、颜色、大小等特征引导幼儿进行联想和创作培养幼儿的审美能力和艺术表现力活动准...

活动目标培养幼儿对自然物的观察和发现能力激发对生活的想象和创造力通过树叶的形状、颜色、大小等特征引导幼儿进行联想和创作培养幼儿的审美能力和艺术表现力活动准备收集各种形状、颜色、大小的树叶画纸、彩笔、剪刀等绘画工具音乐、视频等多媒体设备活动过程引入（5分钟）教师引导幼儿进入教室组织大家围坐在一起教师播放一段关于树叶的视频让幼儿了解树叶的不同形态和色彩教师提问“你们看这些树叶像什么呢？它们可以变成什么呢？”观察与发现（15分钟）教师将准备好的树叶分发给每个幼儿让幼儿观察并描述树叶的形状、颜色、大小等特征教师引导幼儿进行联想“看看这片树叶像什么？它可以变成什么？”教师鼓励幼儿发挥想象用语言描述自己的想法创作与表现（30分钟）教师提供画纸和绘画工具让幼儿根据自己的观察和联想进行创作教师巡回指导鼓励幼儿大胆表现自己的想法教师提示幼儿注意树叶的形状、颜色、大小等特征用彩笔或剪刀进行创作分享与交流（10分钟）教师邀请幼儿分享自己的作品并询问：“你画的（剪的）是什么？它是由哪些树叶变化而来的？”教师鼓励其他幼儿提出建议和意见引导幼儿相互学习和交流教师对每个幼儿的作品进行点评肯定他们的努力和创意活动延伸教师可以将幼儿的作品布置在教室或走廊上供其他幼儿欣赏和学习可以邀请家长参与活动与幼儿一起进行创作和分享可以利用不同的自然物进行联想和创作如石头、花朵等活动评估通过观察幼儿在活动中的参与度、创造力和表现力评估幼儿的艺术能力和发展潜力通过与幼儿的交流和互动评估幼儿的语言表达和社交能力通过家长反馈和作品展示评估活动的有效性和价值活动总结大班艺术活动“树叶变变变”旨在培养幼儿的观察和发现能力，激发对生活的想象和创造力。通过观察树叶的形状、颜色、大小等特征，引导幼儿进行联想和创作，培养幼儿的审美能力和艺术表现力。在活动中，教师引导幼儿发挥想象，大胆表现自己的想法，同时鼓励幼儿相互学习和交流，肯定他们的努力和创意。通过活动延伸和评估，教师可以进一步了解幼儿的艺术能力和发展潜力，为后续的教育教学提供参考和依据。