历史学专业导论规划作业PPT
引言历史学是一门研究人类社会发展过程的学科，它涉及到的时间范围从史前时期到现代社会。历史学的研究对象广泛，包括政治、经济、文化、社会、科技等各个方面的历史...
引言历史学是一门研究人类社会发展过程的学科，它涉及到的时间范围从史前时期到现代社会。历史学的研究对象广泛，包括政治、经济、文化、社会、科技等各个方面的历史变迁。历史学专业导论是历史学专业学生的必修课程，它旨在帮助学生了解历史学的学科特点、研究方法、学习方法等，为后续的专业学习打下基础。学习目标通过本课程的学习，学生将能够：了解历史学的学科特点和研究范围掌握基本的历史研究方法和技巧熟悉历史学的基本理论和方法论理解历史学与其他学科的关系及其在社会生活中的作用激发对历史学的兴趣和热情培养良好的学习习惯和科研素养学习内容1. 历史学的学科特点和研究范围历史学是一门综合性强的学科，它涉及到的时间范围广泛，研究对象多样。历史学的研究范围涵盖了人类社会的各个方面，如政治、经济、文化、社会、科技等。历史学的研究内容是人类社会发展过程中的各种事件、现象和规律，它的研究目的是揭示历史发展的本质和规律，为人类社会的未来发展提供借鉴。2. 基本的历史研究方法和技巧历史研究的方法包括文献考证、实地调查、比较分析等。在历史研究中，研究者需要掌握各种基本的研究技巧，如资料收集、整理、鉴别和分析等。此外，研究者还需要了解各种历史文献的类型和特点，以及如何利用它们进行历史研究。3. 历史学的基本理论和方法论历史学的基本理论包括唯物史观、新史学理论等。这些理论为历史研究提供了基本的思路和方法论，帮助研究者更好地理解和解释历史事件和现象。同时，历史学还涉及到许多其他学科的理论和方法论，如社会学、心理学、经济学等。了解这些理论和方法论有助于研究者从多角度审视和理解历史。4. 历史学与其他学科的关系及其在社会生活中的作用历史学与其他许多学科都有密切的联系，如文学、哲学、艺术等。这些学科的研究者需要借助历史学的知识和方法来研究其本学科领域的历史变迁和发展过程。同时，历史学也在社会生活中发挥着重要的作用，它可以帮助人们更好地了解和认识自己的文化传统和社会发展过程，为未来的发展提供借鉴和指导。5. 学术道德和学术规范在进行历史研究时，研究者需要遵守学术道德和规范，如引用文献、避免抄袭等。这些规范是保证学术研究公正性和可信度的必要条件。此外，研究者还需要了解如何进行学术交流和合作，以及如何处理学术争议和纠纷。学习方法1. 课堂听讲在课堂上要认真听讲，积极思考，做好笔记。对于老师讲解的重点和难点要特别留意，加深理解和记忆。同时要关注课堂讨论和互动环节，积极参与讨论和提问。2. 阅读教材和参考书目教材是学习历史学专业导论的重要工具，通过阅读教材可以系统地了解历史学的学科特点、研究方法等方面的知识。此外还可以阅读一些参考书目，如经典著作、学术论文等，加深对历史学的理解和认识。在阅读过程中要注意做好笔记和总结，方便后续复习和回顾。3. 参与学术讨论和研究活动参与学术讨论和研究活动是提高自己历史研究和素养的重要途径。可以通过参加学术会议、加入学术团体等方式结交同行并了解最新的研究动态和趋势。此外还可以参加一些与历史学相关的研究项目或课题组锻炼自己的实践能力和团队协作能力。在参与学术讨论和研究活动时要尊重他人的观点并做好自己的发言准备认真听取他人的意见和建议并不断完善自己的研究思路和方法论。4. 自主研究和学习自主研究和学习是提高自己历史研究和素养的重要途径之一。在课堂学习和阅读教材的基础上，可以选取一些自己感兴趣的主题或问题，进行深入研究和学习。可以通过查阅相关文献、进行实地调查、分析数据等方式收集和分析资料，并得出自己的结论和观点。在自主研究和学习过程中要注意以下几点：确定研究主题和问题明确研究目的和方法进行充分的文献查阅和资料收集掌握相关理论和方法论进行科学的数据分析和实证研究得出可靠的结论和观点遵守学术道德和规范引用文献和资料来源要准确无误5. 小组讨论和合作研究小组讨论和合作研究可以帮助自己与同学、老师进行交流和合作，共同探讨一些复杂的历史问题和研究项目。可以通过小组讨论的形式进行头脑风暴、思维碰撞，激发灵感和思路；也可以通过合作研究的形式进行优势互补、资源共享，提高研究效率和成果质量。在小组讨论和合作研究过程中要注意以下几点：积极参与小组讨论和合作研究与同学、老师建立良好的沟通和合作关系尊重他人的观点和思路发挥自己的优势和特长，共同解决问题和研究项目注意合作过程中的沟通和协调合理分配任务和资源，确保合作成果的质量和效益考核方式历史学专业导论的考核方式可以采用多种形式，包括书面作业、课堂讨论、小组讨论、期末考试等。其中书面作业可以包括论文、读书笔记、研究报告等；课堂讨论和小组讨论可以包括对历史事件、人物、现象等进行讨论和分析；期末考试可以包括对学科知识、理论和方法等进行综合考核。在考核过程中要注意以下几点：考核内容要全面、客观、科学涵盖学科知识、理论和方法等多个方面考核方式要灵活多样适应不同学生的特点和需求考核结果要及时反馈给学生帮助他们了解自己的学习情况和不足之处，提出改进意见和建议结语历史学专业导论是历史学专业学生的必修课程，它旨在帮助学生了解历史学的学科特点、研究方法、学习方法等，为后续的专业学习打下基础。通过本课程的学习，学生可以掌握基本的历史研究方法和技巧，熟悉历史学的基本理论和方法论，理解历史学与其他学科的关系及其在社会生活中的作用，激发对历史学的兴趣和热情，培养良好的学习习惯和科研素养。同时也可以帮助学生了解自己的学习情况和不足之处，提出改进意见和建议。因此，在学习历史学专业导论时要注意认真听讲、阅读教材和参考书目、参与学术讨论和研究活动、自主研究和学习、小组讨论和合作研究等多种学习方式相结合不断提高自己的学习效果和研究能力为后续的专业学习和研究打下坚实的基础。课外扩展阅读《中国大历史》、《万历十五年》等历史类著作可以帮助你更深入地了解中国历史的发展脉络和特点《世界历史》、《人类简史》等历史类著作可以帮助你更深入地了解世界历史的发展过程和特点《史学概论》、《历史研究法》等历史学理论和方法论著作可以帮助你更深入地了解历史学的学科特点和基本研究方法《社会学概论》、《心理学概论》等其他相关学科的著作可以帮助你更深入地了解历史学与其他学科的关系和相互作用作业布置完成一篇关于你感兴趣的历史事件或人物的研究报告或论文要求包括背景介绍、研究方法、分析讨论、结论等部分，字数不少于1000字选取一个你感兴趣的历史主题或问题进行自主研究和学习，并准备一份PPT或讲稿，向同学们进行学术交流和分享参加一次历史学相关的学术会议或研讨会了解最新的研究动态和趋势，并做好笔记和总结推荐一本你认为对历史学学习和研究有帮助的书籍或期刊并说明理由和作用通过以上作业的完成和实践，可以加深对历史学专业导论的理解和应用，提高自己的学习效果和研究能力。同时也可以与同学们进行交流和分享，促进学术氛围的形成和提升。课程反馈与互动课堂互动在上课过程中，积极参与课堂互动，与老师和同学进行交流和讨论，分享自己的见解和思考提问与回答对于学习中遇到的问题和困惑，可以向老师和同学提问，寻求帮助和解答。同时也可以回答其他同学的问题，共同探讨和学习课程评价与建议在课程结束后，对课程进行客观的评价，包括教学内容、教学方法、教学效果等方面。同时也可以提出自己的建议和意见，帮助老师改进和完善课程通过以上反馈和互动的方式，可以促进教学相长，提高教学质量和效果。同时也可以帮助自己更好地了解和掌握历史学的知识和理论，为后续的学习和研究打下坚实的基础。结语历史学专业导论是历史学专业学生的重要启蒙课程，通过本课程的学习，学生可以了解历史学的学科特点、研究方法、学习方法等，为后续的专业学习打下基础。在学习过程中，要注重多种学习方式的结合，积极参与到课堂互动、小组讨论、自主研究和学习等环节中，提高自己的学习效果和研究能力。同时也要注重课外扩展阅读和参加学术活动等，扩展自己的知识面和视野。希望通过本课程的学习，能够帮助同学们对历史学有更深入的理解和认识，为未来的学习和研究打下坚实的基础。附录A. 相关术语解释历史资料指用于研究历史的各种文字、图像、音频和视频等材料历史文献指经过筛选和整理的历史资料，包括官方的档案文件、个人的日记、信件、回忆录等口述历史指通过采访和记录历史事件亲历者的口述，以获得第一手的历史资料一手资料指直接来源于历史事件或人物的资料，如日记、信件、回忆录等二手资料指经过转手的资料，如历史书籍、论文等历史事件指在历史上发生的重要事件，如战争、革命、政治变革等历史人物指在历史上起重要作用的人物，如政治家、将军、科学家等历史时期指在历史上划分的时期，如古代、中世纪、近代等历史学方法论指研究历史的方法和理论，包括文献考证、比较分析、实地调查等历史学理论指用于解释和预测历史事件和现象的理论，如唯物史观、新史学理论等B. 推荐阅读书目翦伯赞《中国史纲要》，北京大学出版社吕思清《中国通史》，上海人民出版社钱穆《国史大纲》，商务印书馆斯塔夫里阿诺斯《全球通史》，北京大学出版社汤因比《历史研究》，上海人民出版社茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》，三联书店费孝通《江村经济：中国农民的生活》，商务印书馆王笛《微观成都：街头巷尾的历史记忆》，商务印书馆李剑农《中国近百年政治史》，武汉大学出版社郭沫若《中国史稿》，人民出版社
