人教版小学四年级《古诗四首》PPT

知识点梳理重点词汇解释暮江吟傍晚在江边所作的诗瑟瑟形容秋天的江水寒冷可怜可爱九月初三农历九月初三，为重阳节篱落篱笆疏疏形容篱笆稀疏茅檐茅屋的屋檐青苔青色的苔藓莲娃采莲的孩子们相媚好互相嬉戏、逗乐开户打开门生处生活的环境却疑却怀疑云深不知处云雾缭绕，不知道身处何处尽完犹为离人照落花还是为离别的人映照落花句意解释《暮江吟》夕阳照在江面上，江水波光粼粼，像铺上了一层金子。诗人用“绿”、“瑟”二字，形象地描绘出了绿草与江水的颜色。诗人喜爱这美丽的景色，因此在诗的结尾直抒胸臆，表达了对这景色的喜爱之情《题西林壁》从正面看庐山的山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。之所以辨不清庐山真正的姿态，是因为诗人此时身在庐山之中《雪梅》冬天的梅花洁白如雪，与雪花争相开放。诗人用拟人的手法，将雪花比作雪梅，表达了对雪花的赞美之情。同时，诗人也表达了对梅花不畏严寒的品质的赞赏《黄鹤楼送孟浩然之广陵》三月，是一个美丽的季节，繁花似锦，绿草如茵。诗人与好友孟浩然在黄鹤楼喝酒聊天，欣赏着美景。突然，孟浩然告诉诗人他要乘船去扬州。诗人十分舍不得他，于是写下了这首诗送给孟浩然。诗中表达了诗人对好友的依依惜别之情以及对春天美景的赞美之情诗词主题概括这四首诗分别描绘了不同的景色和情感。《暮江吟》描绘了傍晚江上的美景，表达了诗人对大自然的热爱；《题西林壁》则通过描绘庐山的各种形态，表达了对自然景观的赞美和对人生的思考；《雪梅》以冬天的梅花和雪花为主题，表达了诗人对坚强不屈的精神的赞赏；《黄鹤楼送孟浩然之广陵》则抒发了诗人对好友的依依惜别之情和对春天美景的赞美。详细解读深入分析《暮江吟》中诗人用“绿”、“瑟”二字，巧妙地描绘出了绿草与江水的颜色，表现出自然界的生机与活力。同时，诗人将情感融入景色之中，表达出对大自然的热爱和对生活的积极态度《题西林壁》中诗人通过对庐山不同角度的描绘，使读者感受到了山的雄伟、壮观和美丽。同时，诗人也借此表达了对人生和世界的思考，即只有全面、客观地看待事物，才能真正了解其本质《雪梅》中诗人运用拟人化的手法，将梅花与雪花相互比拟，表现出了对坚强不屈精神的赞扬。这种精神在梅花的傲然挺立和雪花的纯洁无瑕中得到了体现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中诗人通过描绘春天美景和与好友的离别之情，表达了对人生中离别与重逢的感慨和对友谊的珍视。诗中既充满了离别的伤感，又不乏对未来的希望和对友谊的怀念技巧分析这四首诗都采用了生动的比喻和形象的描写如《暮江吟》中用金子比喻江水波光粼粼的样子，《题西林壁》中用山峰耸立比喻庐山的外形，《雪梅》中用拟人化的手法将梅花与雪花相互比拟，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中用繁花似锦、绿草如茵的春天景色比喻送别时的情感这四首诗都表达了诗人深刻的情感《暮江吟》中诗人的喜悦之情，《题西林壁》中诗人的思考与感慨，《雪梅》中诗人的赞美与敬意，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中诗人的离别之情与对未来的希望这四首诗的韵律和节奏都非常优美《暮江吟》中每句七个字，节奏明快；《题西林壁》每句五个字，呈现典型的中国古诗风格；《雪梅》每句八个字，韵律感强；《黄鹤楼送孟浩然之广陵》每句七个字，押韵工整对比与参照与其他三首诗相比《黄鹤楼送孟浩然之广陵》更加强调情感表达，而其他三首则更注重对自然景观的描绘在描绘手法上《暮江吟》和《雪梅》都采用了形象的比喻和生动的描写，而《题西林壁》则更加注重对整体景观的呈现在主题上《暮江吟》和《雪梅》都表达了对自然的赞美和敬意，而《题西林壁》则更侧重于对人生的思考和对世界的认知结论性观点与建议这四首诗展现了诗人深厚的文化底蕴和对自然的热爱。在描绘自然景观的同时，诗人也表达了对人生的思考和对友谊的珍视。在欣赏这四首诗时，读者不仅可以感受到大自然的美丽和人生的哲理，还可以领略到中国古诗的韵味和魅力。建议读者在欣赏这四首诗的同时，也要尝试自己写一些描绘自然景观和表达情感的小诗，以提升自己的文学素养和写作能力。进一步解读《暮江吟》的意象与情感诗中夕阳、江水、绿草、瑟瑟秋风的描绘，构建了一个寂静而又富有动态的画卷。诗人对自然景观的热爱之情，通过这些意象得到了充分的表达《题西林壁》的哲学意味诗人在描述庐山景观的同时，也借此表达了对人生、世界的独特看法。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句诗，富有哲理，它引导读者反思自我，看待世界的角度和态度《雪梅》的冬日情调诗人通过对冬日梅花和雪花的描绘，传达出一种静谧、纯洁的冬日情调。这种情调中蕴含着对坚强和不屈精神的赞美，也体现了诗人对生活的热爱《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的离别与重逢诗中描绘了离别的伤感和对未来的希望，这种情感交织在一起，形成了一种复杂的情感表达。这种情感表达既真实又深刻，它反映了人生中不可避免的离别与重逢综合以上观点，对这四首诗的整体评价这四首诗都是上乘的风景诗，其中既包含了诗人对自然的热爱和敬畏，也有人生的哲理和深深的情感。这些诗不仅展示了诗人深厚的文学造诣，也体现了他们对生活的深深热爱和独特的洞察力。通过这些诗，读者能够更深入地理解和感受到自然的美丽、人生的多彩以及生活的真谛。建议读者在欣赏这四首诗时，不妨尝试以下几个步骤：首先，仔细阅读并理解每首诗的内容；其次，尝试从诗中找出主要的意象和情感；再者，思考这些意象如何引发读者的情感反应；最后，将这种阅读经验应用到自己的生活中，以提升自己的审美能力和对生活的理解。