小班社会活动—《做文明的小客人》PPT

活动目标培养幼儿良好的行为习惯和礼貌待人的态度让孩子们学会做文明的小客人通过活动让孩子们学会如何与人交往，提高他们的社交能力培养孩子们的自信心和自我控制能...

活动目标培养幼儿良好的行为习惯和礼貌待人的态度让孩子们学会做文明的小客人通过活动让孩子们学会如何与人交往，提高他们的社交能力培养孩子们的自信心和自我控制能力活动准备场景布置将教室布置成一个小型活动室，有各种玩具和图书角色扮演准备一些小客人、主人和其他角色的头饰准备一些文明礼貌的小故事或儿歌活动过程引入（5分钟）教师向孩子们介绍今天的主题“做文明的小客人”教师通过提问的方式引导孩子们思考：什么是文明的小客人？我们应该怎么做？教师引导孩子们讨论并总结出文明小客人的行为准则比如不随便拿别人的东西，不乱翻别人的东西，不在别人家里大声喧哗等角色扮演（15分钟）教师将孩子们分成几个小组每个小组内的孩子们轮流扮演小客人和主人的角色在角色扮演的过程中教师引导孩子们按照文明小客人的行为准则行动，比如敲门、问好、不乱翻东西等在角色扮演结束后教师引导孩子们分享自己的体验和感受，并鼓励他们互相评价和提出建议故事或儿歌（10分钟）教师给孩子们讲述一个关于文明小客人的小故事或播放一首有关文明礼貌的儿歌通过故事或儿歌的内容引导孩子们进一步理解和学习文明礼貌的行为鼓励孩子们在听故事或儿歌后与同伴分享自己的想法和感受自由活动（20分钟）教师将教室布置成一个小型活动室有各种玩具和图书。让孩子们自由选择自己感兴趣的玩具和图书在自由活动的过程中教师引导孩子们互相帮助、礼让，不争抢玩具和图书在自由活动结束后教师引导孩子们整理和归位玩具和图书，培养他们的责任感和秩序感总结与评价（10分钟）教师引导孩子们回顾今天的学习内容总结出做文明小客人的重要性和具体行为准则教师对孩子们在活动中的表现进行评价鼓励他们发扬自己的优点并改进不足之处教师鼓励孩子们在日常生活中将学到的文明礼貌行为应用到实际生活中去活动延伸在日常生活中教师和家长可以观察孩子们的行为表现，及时给予指导和鼓励可以定期组织类似的活动让孩子们有机会反复实践和应用文明礼貌的行为准则