何以为医PPT
选择学医，你的初心是什么？北京协和医学院校长、中国医学科学院院长王辰院士，北京协和医学院副校长、中国医学科学院北京协和医院院长张抒扬教授，中国医学科学院阜...
选择学医，你的初心是什么？北京协和医学院校长、中国医学科学院院长王辰院士，北京协和医学院副校长、中国医学科学院北京协和医院院长张抒扬教授，中国医学科学院阜外医院院长、国家心血管病中心主任、北京协和医学院教授胡盛寿院士，中国医学科学院肿瘤医院院长、国家癌症中心主任、北京协和医学院教授赫捷院士分享了他们学医、成医和从医的感悟。对于“为什么选择学医”这个问题，胡盛寿和张抒扬的初衷有相似之处，可能也代表了很多想要学医的孩子和家长的想法：儿时亲历身边的亲友罹患疾病，有所触动，立志学医去帮助人。“我邻居的妈妈经常在家里咯血，小孩子总觉得很可怕，但直到有一天那位母亲去做了心脏手术，回来以后整个人精神多了，这给我留下了非常深刻的印象。”胡盛寿说，这不仅促使他选择了学医，还选择了心血管相关的专业。在张抒扬看来，幼时好朋友的母亲，在她上小学三年级时因风湿性心脏病去世，这件事对她触动很大。“我立志学医希望将来能帮助人，救治人，让小朋友们都没有幼年的悲伤和不幸。”对于赫捷来说，学医其实有点偶然，考大学填写志愿时是把医学院作为第三志愿的。“当我听到我被医学院录取时，脑海里第一个想到的是医生的天职是救死扶伤，这也是我最初信仰的开始。”“遵父母之命，他们认为我的秉性或许适合学医，觉得我适合做医生。”青少年时期偏好建筑的王辰，之所以走上医者之路，却源于他的性格中“比较有悲悯心，爱帮助人”。王辰说，人性的善良程度和专业上深刻不深刻、广博不广博、精到不精到，可能是将来能不能成为良医的决定性因素。学医，需要哪些特质？具有怎样特质的孩子适合选择医学专业呢？对此，胡盛寿认为，孩子本身要对学医有兴趣。此外，我们说平常要乐于助人，但是你要想学医，除了要有非常强的专业知识，有本领来处理疾患，更重要的是要有很强的悲怜之心，要体谅患者痛苦的状态，给他们希望。“真正的医者一定是遵从内心所愿，身怀悲悯之心，对钱财不那么在意，对名禄不那么追求。”王辰说，从社会名流，到劳苦大众，医者的内心对健康和生命的尊重是一样的。多年来，以林巧稚、张金哲、吴孟超、姚玉峰、贾立群等为代表的几代医务工作者，前赴后继，每天或是无影灯下废寝忘食，或是处方笺上殚精竭虑，他们护佑着亿万家庭的健康。“我本不大愿提所谓‘精英教育’，但医学教育确实不敢不是精英教育。因为，医者面对的是人的生命和健康，如果品德不高尚、才华不出众的话，耽误的不是一般的事，而是人的健康乃至性命。庸医之害甚于无医，因此医学教育一直定位于高标准教育，应该定位在精英教育上。”王辰讲道。每家医学院都有自己的文化和特点。王辰表示，文化是一所学校、一家医院、一名医生、一位护士骨子里最深层的东西。北京协和医学院追求的是自己的特质，其核心就是文化，让学生浸染于这种文化，能够让这种价值观和文化注入协和学子心中。北京大学第三医院医生为一位呼吸困难的患者进行胸部穿刺减压治疗。我国涌现出了一批又一批高尚医者，他们中有享誉国内外的名医大家，也有长期耕耘在临床一线的专家，还有扎根基层的“百姓健康守门人”。孟子曾言，得天下英才而教育之，三乐也。对此，王辰深以为然，他说，中国医学界需要领军人才。“其实我们有个共同的想法，也是为医学界、为各家医学院校呼吁——有真志向、真品德、真才华的优秀学子，选择医学这个非常值得学习的专业、未来去从事有关医学这个职业。”张抒扬认为，对于每个人而言，生命只有一次。没有任何一个职业像学医、从医这样，不但能使自己健康、家人健康，还能让自己的职业和众多人的身体健康与家庭幸福相关联。我们需要更多的优秀人才选择学医。赫捷的话简单质朴：“我只想说简单一句话，为了百姓的健康，欢迎你们来！也希望你们来！”胡盛寿则这样表达了他的期待，特别想鼓励更多的孩子来学医，在一个高度文明发达的社会，医生这个职业应该是最受尊重和最有尊严的职业，因为他服务的是生命，是人类遇到生老病死时最能够给予帮助的职业。21世纪以及未来相当长一段时间，生命科学将是主导人类社会发展的主要关键学科，学医意味着你可以在生命科学领域里有各种发展的空间，可以充满无限想象，包括发明创造。“谁想学医的话，一定是发自内心的，一定是准备好面对学医路上艰难困苦、辛苦劳顿的，还要做好流汗流血流泪付出的准备，所以我并不想把学医说得多么阳光灿烂。”王辰坦言，他只想告诉大家，学医确实有助于救助他人，同时成就自己。相信协和医学院和众多优秀医学院，能够帮助大家走上优秀医者之路。当医生的优缺点稳定，职业生涯发展路线清晰掌管生老病死，再极端的情况，哪怕是战乱，灾难，都不用考虑活不下去的问题。省去了企业常常面对的中层危机、40岁危机职业生涯时间长 码农们可能40-50岁就有些力有不逮，企业55岁基本开始退居二线，公务员（省部级及以上不谈）60岁必退，医生你干到90岁都行，还越老越值钱技术型行业，一分耕耘一分收获总体上来说，属于你行就是行，不行就是不行而不是别人说你行你就行，不行也行，别人说你不行你就不行，行也不行成熟后（一般副高开始）收入高，当地中产生活保底社会资源广，接触面大，社会地位高成就感强家人看病方便生活不规律辛苦医生这个行业也有很多不如意的地方，很辛苦。可能很多人说任何一个行业都很辛苦，但是像医生这个行业这样的要值夜班，夜班基本上很难休息，熬夜对于一个人的健康损害是巨大的。压力大医生这个行业需要活到老学到老，不光是本身的压力，还有目前的医疗环境医患关系，这些都对医生这个职业造成了很大的影响。学医需要的知识基础医学，属于基础学科，是现代医学的基础。基础医学是研究人的生命和疾病现象的本质及其规律的自然科学。其所研究的关于人体的健康与疾病的本质及其规律为其他所有应用医学所遵循基础医学主要包括如下几个内容：人体解剖学，组织学，胚胎学，生理学，生物化学，微生物与微生物学，寄生虫学，免疫学，病理学，病理生理学，药理学，毒理学，分子生物学，细胞生物学，流行病学主要学习现代自然科学和生命科学、基础医学各 学科的基本理论知识，一般地掌握临床医学的基本知识，受到基础医学各学科实验技能基本训练，重点掌握几类基本的生物医学实验技术。生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等。 作为医学生应该具备哪些素养较高的政治素质医学生作为我国医疗卫生事业的建设者和接班人，首先应具备良好的政治素质。要具有为我国医疗卫生事业奋斗终身的远大理想和抱负，自觉以正确的世界观、价值观和人生观为指导，牢固树立“国家利益高于一切”的信念。高尚的道德品质医学生还必须具有良好的道德品质，这是塑造高素质医学人才的基本要求。它不仅直接决定着医学生今后的职业道德面貌，也是衡量其能否赢得患者和社会尊重的重要标准。培养良好的道德品质要求医学生要始终牢记“健康所系，性命所托”的誓言，要具有良好的医德医风，要自觉树立“全心全意为患者服务”的意识和“患者利益高于一切”的信念在日常的学习和生活中，要努力做到举止文明、热情大方、言谈得体、富有同情心、尊重和关心患者，并能够自觉抵制医疗行业的不正之风扎实的专业知识医学作为一门科学，有着系统而丰富的理论体系。医学生未来从事的工作与患者的健康和生命息息相关，系统而全面地掌握医学理论知识是医学生从事医疗工作的必要前提和基本条件。这就要求医学生珍惜宝贵的在校时间，付出百倍的努力，努力拓展自己的知识视野，完善知识结构，精通业务知识和专业技能。这既是对在校学生顺利完成学业的基本要求，也是适应医学生今后职业发展的需要。良好的身心素质“救死扶伤、治病救人”是医学生未来的职责和使命，这一职责和使命的实现离不开健康的身体和心理，这就要求医学生必须具有良好的身体和心理素质。医学生良好身心素质的塑造应当符合当前社会准则和未来职业的要求。对于医学生来说，不仅要有强健的体魄和较强的耐力，更要具有平易近人的个性，坚忍不拔的意志和乐观向上的精神面貌，同时还要有良好的承受挫折能力、自我调适能力、人际沟通能力和环境适应能力。较好的人文素养医学是关于人的健康与疾病的科学与技术，在性质上属于自然科学的范畴。但人的健康与疾病不只是自然科学所能认识和解决，必然涉及社会科学、人文科学等，从而医学就具有了自然科学和社会科学双重属性。同时，医生的所从事的工作往往是团队工作，必须学会和善于与人合作。因此作为未来医务工作者的医学生还必须具有广博、丰富的人文知识。这就要求医学生在努力学习业务知识和提高专业技能的同时，必须积极主动地学习和掌握更广泛的人文社科知识，以尽快提高自身的人文素质。这不仅是对提高医学生综合素质的要求，而且也是为适应当今科学素质与人文素质相结合的人才培养模式的需要。较强的创新能力创新是民族进步、国家兴旺发达的不竭动力。知识经济时代要求人们积极地发挥主观能动性，主动地去创造。医学这门关于人的健康与疾病的古老科学，就是在不断发现问题和解决问题的过程中发展的。但医学发展至今，仍有许多关于生命和疾病的奥秘尚待揭晓和阐明。这就要求医学生必须具有创新精神和创新能力，在日常的学习和研究过程中要勇于发现和提出问题，并善于创造性地分析和解决问题。
