统编版小学语文三年级下册我变成了一棵树PPT

课文概述这篇课文是一篇充满童趣的童话，叙述了“我”变成了“一棵树”后发生的一连串奇特而有趣的故事。全文共7个自然段，层次分明，条理清晰。讲“我”看到老槐树...

课文概述这篇课文是一篇充满童趣的童话，叙述了“我”变成了“一棵树”后发生的一连串奇特而有趣的故事。全文共7个自然段，层次分明，条理清晰。讲“我”看到老槐树时产生的心愿讲心愿实现后“我”变成了一棵树讲“我”变成一棵树后的生活讲“我”变成了树后的感受讲妈妈在“我”的树荫下乘凉、编鸟窝、养鸟的情景讲“我”肚子饿了想变回原来的样子却变不回来的情况讲“我”变回原样后妈妈说的几句话和“我”的感想课文重点段落分析重点段落1：第2自然段在这个自然段中，“我”的心愿实现了，自己真的变成了一棵树。“我”本以为可以自由自在地在田野里玩耍了，但马上又产生了另外一个想法：让妈妈坐在树下乘凉。“我”为什么会这样想呢？这并不是“我”耍赖或是任性，而是因为“我”心里很清楚，即使变成了一棵树，“我”仍然爱着妈妈，关心着妈妈。这种感情是相互的，“我”离不开妈妈，妈妈也离不开“我”。因此，“我”才会产生让妈妈坐在树下乘凉的想法。重点段落2：第3-6自然段在这几个自然段中，“我”变成了树后的生活是怎样的呢？通过阅读我们可以了解到，“我”变成了树后，小动物们都跑来和“我”做伴了，它们在“我”的树洞里住下来，“我”的头发变成了树冠，胳膊变成了树枝，脚变成了树的根须。“我”的朋友们也来了，他们把鸟窝安在“我”的树枝上，松鼠住在“我”的树洞里……“我”的生活变得丰富多彩了。重点段落3：第7自然段在这个自然段中，“我”变成了树后想变回原来的样子却变不回来了。这使“我”感到非常懊恼、沮丧。但当妈妈在“我”的树荫下乘凉、编鸟窝、养鸟时，“我”却又感到幸福和快乐。因为看到妈妈很享受在“我”的树荫下乘凉、编鸟窝、养鸟的生活，“我”觉得这样做很有意义。这种感情的变化是相互的：当“我”为妈妈付出时，“我”感到了幸福和快乐；而当“我”不能为妈妈付出时，“我”就会感到懊恼和沮丧。课文中的想象和描写手法分析在这篇课文中，作者通过想象和描写手法将人变成树的情景表现得淋漓尽致。这种想象是奇特的、富有创造性的；而描写手法则通过细腻的笔触将这种奇特的想象表现得更加生动、形象。例如，作者通过描写小动物们在“我”身边安家落户的情景来表现“我”变成树后的生活状态；又通过描写妈妈在“我”的树荫下乘凉、编鸟窝、养鸟的生活场景来表现“我”对妈妈的关心和爱意。这种想象和描写手法不仅使文章更加生动有趣，也使读者更加深入地理解了作者想要表达的意思。