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阅读理解是英语考试中占比较大的，所谓得阅读者得天下”，也可见阅读理解对我们的重要性了，但也有很多同学和我一样，在这一块经常失分，那么，到底如何有效地提高英...

阅读理解是英语考试中占比较大的，所谓得阅读者得天下”，也可见阅读理解对我们的重要性了，但也有很多同学和我一样，在这一块经常失分，那么，到底如何有效地提高英语说读理解能力呢？正确认识阅读理解有位专家说过：“阅读理解就是阅读的理解而不是我的理解”这句话说得非常好，我们经常会忽略这一点，在做题时往往加入自己的主观臆断，这一点是不可取的。《高中英语课程标准》对我们的阅读技能提出了如下要求：能根据上下文、句子结构，构词法猜测词义能理解段落句子之间的逻辑关系能找出文章中的主题，理解故事的情节，根据上下文线索推理、预测故事的情节和可能的结局能从一般文字资料中获取主要信息和观点能理解阅读材料中不同的观点和态度能理解文章主旨、作者意图能提取，筛选和重新组织简单文章中的信息能利用上下文的线索帮助理解、能识别不同文体的特点高中生英语阅读理解能力不足的原因①词汇量积累不足词汇是英语学习的基础、没有词汇何谈阅读、更不用说理解了。一方面，很多同学平时不重视积累词汇、给阅读带来了很大的障碍另一方面、有些同学不能坚持完成每天的阅读和单词记忆的任务久而久文，我们就会对阅读理解产生厌倦心理，甚至对英语学习失去兴趣。②不重视阅读技巧虽然有些同学平时注意扩充词汇量，死记硬背语法概念、也做了大量的习题.但是，他们误以为只要认识每个单词、就不需要掌握阅读技巧。这种观点是错的，这也是很多学习虽然能看懂单词，但阅读得分率却很低的主要原因。提高高中生阅读理解能力的策略①积累问汇、注意长难句分析研究近几年的英语考试试题，长难句的比例有所增加，特别是阅读中。所以，我们必须抓住长难向的主干，才能准确地理解句子。如：Doclaring that he was opposed to using this unusual animal hushandry technique to clone humans, he ordered that fedeval funds not be used for such an experimentalthoughno one had proposed to do so and asked an independent panel of experts chaired by Princeton Dresident Hard shapro to report back to the White House in 90 days with recommendatons for a national policy an human cloning。 ”这句话，我们只要找到谓语、才能确定句子的主干是“he ordered”and asked……”，才能比较容易理解句子的意思。②掌握正确的解题技巧我们做题时常用“自上而下式”和“自下而上式”这两种阅读方法。我比较喜欢后者，即先看题目，再带着问题阅读文章、并将相关内容做上记号。当然，不同的人有不同的做题习惯，我们要去不断的实践，去对比、找出最适合自己的方法。③注重朗读.提高语言感受能力朗读能进一步加深学生对所读材料的理解和记忆、达到自我欣赏和感染他人的境界。因此，我们应在早自习时大声朗读课文、在课堂上积极抓住朗读课文的机会。平时，我们也可以多看看英语类的节目和电影，体会英语的音韵美、节奏美，这样也有利于培养我们学习英语的兴趣。提高英语阅读能力是一个循序渐进的过程不可能一蹴而就。我们不仅要掌握正确的阅读方法，也要掌握正确的解题技巧当然，所有的先进，科学理论需要实践去验证。我们必须灵活运用所学的巧多阅读，多琢磨，持之以恒、才能养成说英语的良好习惯，提高英语阅读水平。