英语语法授课PPT

英语语法是英语学习的重要部分，它帮助我们正确地理解和使用英语语言。以下是一份英语语法授课的概要，涵盖了不同的方面。时态现在时现在进行时表示正在进行的动作，...

英语语法是英语学习的重要部分，它帮助我们正确地理解和使用英语语言。以下是一份英语语法授课的概要，涵盖了不同的方面。时态现在时现在进行时表示正在进行的动作，结构为“be动词+动词ing”。例如：I am studying English现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响，结构为“have/has+动词过去分词”。例如：I have finished my homework过去时过去进行时表示过去正在进行的动作，结构为“was/were+动词ing”。例如：They were playing football at that time过去完成时表示过去的过去发生的动作，结构为“had+动词过去分词”。例如：They had finished their homework before dinner语态主动语态主语+动词+宾语例如：I eat an apple every day被动语态主语+be动词+动词的过去分词+by+宾语例如：An apple is eaten by me every day句子结构主语+谓语主语是句子中的主要成分表示动作的执行者。谓语是对主语进行的陈述或描述。例如：The sun rises in the east主语+谓语+宾语宾语是动作的承受者例如：I love you. (主语：I；谓语：love；宾语：you)主语+谓语+间接宾语+直接宾语间接宾语表示动作间接地影响的人或事物直接宾语表示动作直接涉及的人或事物，例如：He gave me a book. (主语：He；谓语：gave；间接宾语：me；直接宾语：a book)名词性从句由连接词引导的从句可以充当名词在句子中的成分，例如：That she is a doctor is known to all. (主语从句)I remember what you said. (宾语从句)The question is whether we can win. (表语从句)定语从句修饰名词或代词的从句通常放在被修饰的词后面，例如：The man who is standing there is my teacher. (定语从句)注意区分限制性定语从句和非限制性定语从句前者对所修饰的词有严格的限制意义，即离开了定语从句，句子就不完整；后者则是对前面提到的名词作进一步的说明或注释，即使去掉了定语从句，句子仍然完整。例如：“The book (that) I read yesterday is very interesting.” (限制性定语从句)，“The book, which I read yesterday, is very interesting.” (非限制性定语从句)