剪纸艺术综合实践活动教案PPT

活动目标学习和传承中华传统文化感受剪纸艺术的魅力提高动手能力、观察力与创造力增进同学间的友谊与合作精神活动对象小学三年级至六年级学生指导教师2名活动时间与...

活动目标学习和传承中华传统文化感受剪纸艺术的魅力提高动手能力、观察力与创造力增进同学间的友谊与合作精神活动对象小学三年级至六年级学生指导教师2名活动时间与地点时间2023年5月10日（周四）下午2:00-4:00地点学校多功能教室活动准备教具投影仪、剪纸样本、剪刀、纸张、胶水、彩笔等学具学生自备剪刀、纸张、胶水、彩笔等环境教室布置温馨、舒适，适合进行手工活动活动流程导入（5分钟）教师开场白介绍剪纸艺术的历史与文化背景播放简短的剪纸艺术视频激发学生兴趣知识讲解（15分钟）教师介绍剪纸的基本概念、技巧和方法展示不同类型的剪纸作品引导学生欣赏并讲解其特点与制作要点学生提问教师解答疑问实践操作（40分钟）教师分步骤演示剪纸作品制作过程强调注意事项学生自由发挥制作自己的剪纸作品教师巡回指导鼓励学生创造独特的作品组织学生交流心得分享创作经验展示与评价（15分钟）学生将完成的剪纸作品展示在教室前方设置的展示台上教师、学生互相欣赏作品并点评作品的创意、技巧和美观程度教师颁发奖品表彰优秀作品和优秀学员全班合影留念结束活动活动内容与步骤导入阶段（5分钟）教师用开场白引入话题如：“今天我们要一起探索中华文化的瑰宝——剪纸艺术。剪纸起源于中国，已有两千多年的历史，它凝聚了无数艺人的智慧与心血。现在，让我们一起感受剪纸的魅力吧！”教师播放一段简短的视频展示精美的剪纸作品和其背后的创作故事，以激发学生的兴趣和好奇心知识讲解阶段（15分钟）教师介绍剪纸的基本概念“剪纸是一种以纸张为素材，用剪刀或刻刀进行雕刻的艺术形式。它具有悠久的历史和文化内涵，通常被用来表达人们对美好生活的向往和对节日的祝福。”教师展示不同类型的剪纸作品如窗花、喜花、生肖等，并引导学生欣赏其特点与制作要点。同时，详细讲解每种类型的文化内涵和历史背景学生提问教师解答疑问。让学生充分了解剪纸的相关知识。同时，教师鼓励学生积极提问，引导学生深入思考实践操作阶段（40分钟）教师分步骤演示剪纸作品制作过程首先准备纸张和剪刀等工具；然后进行折叠和雕刻；最后进行修整和完善。强调注意事项和安全操作规范。同时，教师鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，制作独特的作品学生自由发挥制作自己的剪纸作品。教师巡回指导，及时发现和纠正学生的问题。同时鼓励学生互相学习和交流心得体会。组织学生交流心得相互学习经验促进友谊与合作精神交流心得相互学习经验增进友谊与合作精神展示与评价阶段（15分钟）展示与评价阶段教师将完成的剪纸作品展示在教室前方设置的展示台上以便全体学生欣赏互相学习鼓励彼此提高