苏教版《6和7的加法》教学PPT

教学目标让学生掌握6和7的加法运算能够正确计算出相关算式的结果培养学生的数学思维能力和解决问题的能力激发学生对数学的兴趣和自信心教学内容6和7的加法的基本...

教学目标让学生掌握6和7的加法运算能够正确计算出相关算式的结果培养学生的数学思维能力和解决问题的能力激发学生对数学的兴趣和自信心教学内容6和7的加法的基本概念和原则6和7的加法的实际应用和问题解决重点难点重点让学生熟练掌握6和7的加法运算，理解并掌握相关的概念和原则难点如何将6和7的加法运算应用到实际问题中，提升学生的数学思维能力和解决问题的能力教具准备教学板、粉笔、教学卡片等教学过程导入新课教师引导学生复习前一节课学过的5以内数的加法并提问学生：“你们能举出几个5以内数的加法的例子吗？”（学生回答后，教师板书算式）教师引导学生进入新课“我们今天要学习6和7的加法。我们先来认识一下6和7的加法的基本概念。”新课教学教师讲解6和7的加法的基本概念和原则并引导学生理解什么是加法，为什么要进行加法运算。（教师可以通过举例、演示等方式帮助学生理解）教师出示一些6和7的加法的算式卡片并引导学生进行计算。教师可以先让学生自己思考，再与同桌交流，最后全班交流。（教师可以根据学生的实际情况给予指导和帮助）教师引导学生掌握一些特殊的计算方法如凑十法等，并让学生通过练习加深对算理的理解。（教师可以出示一些相应的题目让学生进行练习）巩固练习教师出示一些练习题让学生进行6和7的加法的计算。教师可以根据学生的实际情况给予指导和帮助，并引导学生发现计算中的规律和技巧。（例如：交换律、结合律等）教师引导学生解决一些实际问题如计算物品的数量、计算时间等，让学生将所学的知识应用到实际问题中，加深对加法的理解归纳小结教师引导学生回顾本节课学过的内容并提问学生：“你们今天学到了什么？”（学生回答后，教师给予肯定和鼓励）教师引导学生思考一些与6和7的加法相关的实际问题并提问学生：“你们能举出一些与6和7的加法相关的实际问题吗？”（学生回答后，教师给予肯定和鼓励）教师引导学生总结本节课学到的知识和技能并提醒学生注意在实际问题中应用所学知识解决问题作业布置教师根据学生的学习情况布置适量的课后作业如计算6和7的加法的题目、解决实际问题的题目等教师提醒学生注意完成作业的时间和质量并鼓励学生独立完成作业