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感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程，是指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中...

感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程，是指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称“感统”。触觉系统是人体发育最早，也是最原始的感觉系统。是所有感觉系统发展的通路，是一切神经通路的基础。触觉感觉统合是指来自身体皮肤表面的感觉能力，它是外在的，以触摸、感觉和操作 来反应。个体通过这个触觉系统，体验各种不同的感觉：促使人能更加了解周围环境例如， 触觉感觉统合会使个体区分潮湿和干燥、热和冷、软和硬、平滑和粗糙等特质与属性。儿童在胚胎期，有三层结构，最外层日后发展成皮肤及神经系，也就是说儿童的触觉和神经体系是相关的，触感便是神经组织最重要的营养，触觉的敏锐度会影响大脑辨识能力、身体的灵活及情绪的好坏。儿童触觉失调三大类表现1、触觉反应过度平常我们感受不到的触觉刺激，对于他们来说却很强烈。他们不喜欢被人触碰，听觉系统反应也很敏感，会伴随有情绪控制不佳，急躁没耐心，还可能伴随有多动容易分心的情况，具体失调表现如下：【失调表现】① 不喜欢被别人拥抱或触碰、挑食、偏食、厌食，胆小、爱哭、黏人② 洗头、洗澡、理发、剪指甲容易抗拒③ 注意力不集中、容易分心、小动作比较多，很难安静坐下来④ 容易兴奋，尤其是人多的时候特别嗨⑤ 脾气急躁没有耐心，抗挫能力差⑥ 有吃手、咬指甲、咬衣物的习惯⑦ 对一些细微的伤痛特别敏感2、触觉反应过低这类儿童在生活中各种反应比较慢，受伤的疼痛反应比较慢，身体的动作反应也比较慢。【失调表现】① 对一些疼痛擦伤反应不明显，看上去感觉不疼的样子② 精细动作，手工、剪纸等动作做起来不协调或者很困难③ 穿衣服、穿鞋等动作比较缓慢3、触觉辨识不良触觉辨识不良的孩子，就需要用视觉来辅助完成动作，本应该一个感觉系统完成的工作，但是需要耗费更多的精力来完成。这样身体运用的效率大大降低，同时也耗费很多能量。【失调表现】① 意识不到衣服穿错或者纽扣系错② 只凭触觉很难分清物体的大小、形状③ 在视觉看不见的情况下很难开展任何活动，讨厌戴眼罩还有一些孩子，喜欢到处乱摸乱碰，手里一直拿个玩具车，一直频繁去触碰妈妈的头发等等，儿童通过反复的触觉刺激来拉升觉醒度，通过触觉来为神经系统提供必要的感觉刺激。儿童触觉训练六大要点1、轻柔抚触法家长可以经常用双手对儿童的躯干、四肢以及手脚进行抚触，要注意力度，以轻轻抚触和揉捏为主。每次在20分钟左右，每天可以进行一次；2、持续深压法家长可以用双手对儿童的四肢、躯干进行深压，深压力度不要过重，以儿童接受为前提。另外，深压的速度要慢慢施力。每次在20分钟左右，每天可以进行一次；3、物体刺激法在家里可以通过毛刷、搓澡巾、蚕丝巾等，用适宜的力度在儿童身上抚触。也可以让儿童自己进行触摸、抓一抓、踩一踩，感受不同物品的质地，强化触觉刺激；4、环境刺激法家长带着儿童要多进行不同环境的体验，可以到沙土地上、草坪上、塑胶地板上、毛毯上、海绵池等地方，进行爬行体验；也可以进入山林里、河边、海边等，感受不一样的空气；也可以让儿童感受冷热，感受风吹日晒；5、触摸大自然法大自然是很好的触觉训练场所，建议家长一定要多带儿童亲近自然。大自然里的泥土、石子、草木、花朵、树叶、小路、小溪等都是儿童触觉训练的原材料，所以尽可能让儿童多接触自然。6、被动触觉刺激法按摩是给予触觉刺激最好的方式之一，通过对儿童的身体各部位进行抚触、挤压、定点等多种形式的按摩，如脸部按摩、口腔按摩、四肢按摩、躯干按摩、背部按摩等，可以达到很好地促进触觉发展的目的。游戏及家庭训练方法1、 沙土游戏将淘洗干净的细沙放进大盆让孩子在里面玩要，要增加沙士与孩子的接触面，沙土可用纸、树叶、豆、米等代替，这种游戏更适合孩子在户外进行，尤其公园沙坑或者海边沙滩，让孩子在沙土中建立自己理想中的世界2、 冷热水刺激在安全的温度范围内，让孩子感受不同温度的水所带来的刺激，主要用手感受，条件允许可以全身刺激，家长也可以做示范，并且观察孩子的表现3、 梳头游戏用梳子的尖端去刺激孩子的头皮，并且顺势梳头，这也可以让孩子自己来，梳子不宜太尖，让孩子自己梳头孩子可以对孩子手部的精细动作和了解自身形象都有帮助4、 抓痒游戏让孩子躺在床上，抓挠他的腋下、胸口，依照孩子的反应来控制力道，如果连一些常常接触他人的部位也有强烈的反应，则需要加大此游戏强度。抓痒游戏不是把孩子抓挠舒服了，而是要让孩子感受到刺激，强化这种感觉刺激的学习5、麻布刷身游戏用麻布用中等力道刷孩子的手臂、前胸、后背、手心、足部，可以边唱歌或者讲故事，保持轻松的氛围，以免孩子过度紧张。也可以用毛巾、海绵、妈妈化妆用的软刷子代替6、大毛巾卷游戏找一条略微粗糙的大毛巾，将孩子整个卷起来，再轻轻滚动或者下压，也可以用双手轻轻抱紧孩子身体的各个部位，强化各个部位的触觉感受7、垫上游戏让孩子在软地垫上双手抱头向左右两个方向翻滚，对运动企划，对触觉，身体平衡与协调都有帮助8、小刺球游戏用带突起的小刺球在孩子身上进行滚动、摩擦、轻压，主要刺激孩子的后背、脚心、手心、腋下、脖子，四肢与前胸可以让孩子自己完成给家长的建议1、要经常的多去爱抚自己的孩子。情绪的稳定以及良好的人际关系的建立，均有赖于具有安定的触觉系統。而适度的爱抚是对触觉系统能够良好的建立基础，也是孩子形成安定情绪的有效方法2、给孩子创造一个干净自由的游戏空间。能让孩子能够在自由的空间上爬行及接触周围环境3、对于触觉敏感的孩子，父母可以在他们洗脸、洗澡或者睡觉前，以手或者柔软的毛巾，轻擦孩子的手脚，背部4、对触觉迟钝的孩子，父母一方面可以用软毛刷给孩子刷手心，手臂及腿，以唤醒孩子的触觉感知。另一方面，可以给孩子玩触觉玩具，让他们在不知不觉中增进触觉识别能力5、对触觉过分依赖的孩子，父母处理时要谨慎。一般这样孩子有吃手指的习惯。父母不要采取高压或者恐吓的方式来纠正这些习惯，而是应该先适度满足孩子对触觉的需要，加强亲子间关系，使孩子有安全感，在此前提下，才要求他们逐渐改掉这些坏习惯