魏巍 《谁是最可爱的人》PPT
魏巍《谁是最可爱的人》引言谁是最可爱的人这个题目是魏巍同志在朝鲜战场上写的一篇通讯，最初载于一九五一年四月二十一日的《人民日报》。正如作者所说：“在朝鲜战...
魏巍《谁是最可爱的人》引言谁是最可爱的人这个题目是魏巍同志在朝鲜战场上写的一篇通讯，最初载于一九五一年四月二十一日的《人民日报》。正如作者所说：“在朝鲜战场上，究竟谁是最可爱的人？当你走进防空洞，看见了我们的战士，我想你一定会毫不犹豫地说：‘他们才是最可爱的人！’”谁是最可爱的人作者魏巍（1920—2008），河南郑州人。中共党员。1937年10月参加八路军。1938年加入中国共产党。解放战争时期担任中国人民解放军第一野战军政治部副主任、主任，中国人民解放军总政治部副主任，中共四川省委第一书记。中华人民共和国成立后，调任中国人民解放军北京军区政治委员，中国人民解放军总政治部副主任，中共中央军委副秘书长。1955年被授予中将军衔。写作背景《谁是最可爱的人》的写作背景：1950年6月25日，朝鲜战争爆发。6月27日，美国悍然派兵入侵朝鲜。10月7日，美军越过三八线，向朝鲜北方大举进犯，并多次越过中朝边境，严重威胁中国的安全。中国人民为抗美援朝、保家卫国，组成中国人民志愿军，于10月25日赴朝参战。中、朝军队连续进行5次战役，把敌军从鸭绿江边逐回三八线附近。双方于1951年7月开始停战谈判。在谈判期间，美军先后发动多次攻势，均被粉碎。1953年7月27日双方在板门店签署《朝鲜人民军最高司令官及中国人民志愿军司令员一方与联合国军总司令另一方关于朝鲜军事停战的协定》。文章内容在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。也许有的人在心里隐隐约约地说：他们不是不信鬼神就是讲究迷信；我们的战士恨敌人就像切齿腐心，可是他们从来不骂一句敌人坏话，从来不搞暗杀、投毒、放火或者劫狱。而相反地是舍身忘死地来保护朝鲜的一山一水一草一木。在朝鲜近两年零九个月的战斗生活里，使我们深深懂得：假若需要为共产主义的理想而牺牲，我们的目击者和联防者也可以眼看着这个小姑娘光荣地死去。可是我们的战士不但是人，他们是人民子弟兵，他们对于敌人的这样恨法却感到奇怪和不解！谁是我们最可爱的人呢？我们的战士！我们不能不向他们脱帽致敬。当你和他们接触以后，你就会深深地爱上他们！他们的确是真正的中华儿女！他们之中的任何一个，和人民利益相关的时刻，就毫不犹豫地拿自己的生命来向敌人干！他们爱护朝鲜的一山一水一草一木甚于爱护自己的眼睛！可恨的是有人对待自己的同胞白眼相加！他们也爱护自己的武器和祖国亲如手足！他们对朝鲜小姑娘安慰道：“别哭！你失去了亲人 就是你还有祖国母亲——”同志啊！当你接触了这样的真正的中华儿女以后——你就会深深地爱上他们！段落分析第一段：点明文章主题“谁是最可爱的人”，并引用人们在朝鲜所见所闻的一些实例来说明主题。第二段：介绍作者心目中的最可爱的人——中国志愿军战士们。这一段通过描述战士们的行为和思想来展现他们的可爱之处。第三段：进一步阐述作者对最可爱的人的看法。这一段通过描述战士们对待敌人和对待朝鲜人民的态度来说明他们的可爱之处。第四段：总结全文，再次强调最可爱的人是中国的志愿军战士们。这一段通过呼吁读者去接触这些真正的中华儿女来进一步了解他们的可爱之处。主题思想魏巍在《谁是最可爱的人》中通过对朝鲜战场上中国志愿军战士们的描述和赞美，表达了对这些最可爱的人的敬仰和热爱之情。同时，文章也强调了爱国主义精神的重要性，呼吁人们要珍惜和爱护自己的祖国和人民。整篇文章充满了强烈的爱国主义情感和感人至深的情感表达。魏巍《谁是最可爱的人》写作特点魏巍的《谁是最可爱的人》是一篇具有鲜明特色的通讯，其写作特点主要体现在以下几个方面：真实性与现场感魏巍在文章中运用了大量的细节描写，真实地再现了朝鲜战场上的生活场景和战斗场面，使读者仿佛置身于战火纷飞的现场。这种真实性和现场感使得文章具有很强的可信度和感染力情感深沉魏巍在文章中倾注了深厚的感情，对志愿军战士们的敬仰和热爱之情贯穿全文。他通过细腻的笔触，描绘了战士们的英勇事迹和思想感情，让读者感受到他们为了祖国和人民不惜牺牲自己的生命的精神对比与衬托魏巍巧妙地运用对比和衬托的手法，突出了志愿军战士们的可爱之处。他通过描写战士们对敌人的憎恶和对朝鲜人民的关爱，以及他们对待工作的认真负责和对祖国的深情厚谊，展现了他们高尚的品质和无私的奉献精神语言简练有力魏巍在文章中运用了简练有力的语言，表达了志愿军战士们的精神风貌。他运用形象生动的描写和朴实无华的语言，使得文章具有很强的表现力和感染力，让读者产生共鸣和情感共鸣艺术价值《谁是最可爱的人》作为一篇具有鲜明特色的通讯，其艺术价值主要体现在以下几个方面：文学价值魏巍通过细腻的笔触和真实的描写，将志愿军战士们的形象展现得淋漓尽致，使得这篇文章具有很高的文学价值。它不仅表现了志愿军战士们的精神风貌，更展现了中华民族不畏强敌、敢于斗争的民族精神历史价值文章记录了作者在朝鲜战场上的所见所闻，反映了当时的历史背景和战争环境。通过描述志愿军战士们的生活和战斗场景，文章为后人留下了珍贵的历史资料，对于了解和研究当时的历史具有重要的参考价值教育价值魏巍通过赞美志愿军战士们的英勇事迹和思想感情，对读者产生了深刻的教育意义。它激发了读者的爱国主义情感，教育人们要珍惜和维护祖国的利益和尊严。同时，文章也启示人们在面对困难和挑战时要有坚定的信仰和勇气美学价值魏巍的《谁是最可爱的人》不仅具有思想深度和历史价值，更展现了美学魅力。他通过细腻的描写和深刻的思考，将真实的生活场景和战斗场面转化为具有美学价值的艺术作品。这种美学价值使得这篇文章具有长久的吸引力和影响力总之，《谁是最可爱的人》是一篇具有深远影响力的文学作品，其鲜明的特色和深厚的内涵使其成为中华民族文学宝库中的经典之作。魏巍《谁是最可爱的人》深远影响《谁是最可爱的人》这篇文章，自发表以来，一直受到广大读者的喜爱和赞赏。其深远影响主要表现在以下几个方面：弘扬爱国主义精神魏巍通过描绘志愿军战士们的英勇事迹和思想感情，弘扬了爱国主义精神。这篇文章让读者深刻认识到，爱国主义不仅仅是一种情感，更是一种行动。它鼓励人们在面对国家和民族的困难时，勇敢地站出来，为了祖国的利益而奋斗塑造革命英雄形象魏巍通过描写志愿军战士们在战场上的表现，塑造了一群革命英雄的形象。这些战士们不畏强敌、敢于斗争，为了保卫祖国和人民不惜牺牲自己的生命。他们的形象激励着一代又一代的中国人，为了理想和信念而奋斗推动文学创作发展魏巍的《谁是最可爱的人》以其鲜明的特色和深厚的内涵，推动了文学创作的发展。这篇通讯作品不仅具有思想深度和历史价值，更展现了美学魅力。它为后来的文学创作提供了宝贵的经验和启示，使得更多的作家和艺术家致力于反映现实生活和表现英雄形象增强民族凝聚力和自豪感《谁是最可爱的人》的发表，增强了全国人民的凝聚力和自豪感。这篇文章让人们看到，在困难和挑战面前，中国人民能够团结一心，共同抗击敌人。同时，也让人们看到了中华民族的伟大精神和不屈不挠的民族精神。这种凝聚力和自豪感激励着人们在实现中华民族伟大复兴的道路上不断前行总之，《谁是最可爱的人》这篇文章在弘扬爱国主义精神、塑造革命英雄形象、推动文学创作发展和增强民族凝聚力和自豪感等方面产生了深远的影响。它不仅是中国文学宝库中的经典之作，也是中华民族宝贵的精神财富。
