我会洗手教案PPT

活动目标培养幼儿养成饭前便后、手脏时、吃东西前洗手的卫生习惯帮助幼儿了解洗手的重要性学会正确洗手的方法活动准备一面镜子一双脏手，一个水盆，一条毛巾，一瓶肥...

活动目标培养幼儿养成饭前便后、手脏时、吃东西前洗手的卫生习惯帮助幼儿了解洗手的重要性学会正确洗手的方法活动准备一面镜子一双脏手，一个水盆，一条毛巾，一瓶肥皂，一个挽起袖子的生活挂图《小朋友》刊物每人一本活动过程引导幼儿观察手讨论手有什么作用。提问：小朋友，请你们看看自己的手，有什么发现？（幼儿自由讨论）总结：我们手上有很多细菌和脏东西，所以我们要经常洗手，这样可以帮助我们保持手部的清洁卫生。引导幼儿讨论应该怎样洗手提问：我们应该怎样洗手呢？是用清水洗还是用肥皂洗呢？总结：我们应该先用清水打湿双手，然后涂上肥皂，用手搓出泡沫来，再用水冲洗干净。引导幼儿观察生活挂图学习洗手的方法。（1）将双手打湿，然后涂上肥皂。（2）用手搓出泡沫来，注意手指缝、指关节和手腕都要搓到。（3）用清水冲洗干净。（4）用毛巾擦干手引导幼儿练习洗手（1）请个别幼儿进行洗手示范。（2）全体幼儿进行洗手练习。教师巡回指导，纠正不正确的洗手方法请幼儿阅读《小朋友》刊物中的洗手图示进一步加深对手部卫生的认识教师进行小结结束活动活动延伸请家长在家中提醒幼儿饭前便后、手脏时、吃东西前要洗手，并带领幼儿一起进行洗手练习，帮助幼儿巩固正确的洗手方法。同时要鼓励幼儿养成经常洗手的好习惯，以保持手部的清洁卫生。活动反思本次活动通过观察、讨论、实践操作等多种方式，让幼儿了解了洗手的重要性，学会了正确的洗手方法。活动中，教师采用了生活化的教学方式，将抽象的卫生知识变得具体、生动，易于幼儿理解和接受。同时，教师还注重幼儿的实践操作能力的培养，通过示范、幼儿集体练习、个别幼儿操作等多种形式，使幼儿在实际操作中掌握正确的洗手方法。在活动中，教师能够根据幼儿的实际情况和需要，灵活调整活动内容和方式，使活动更加贴近幼儿的生活和实际需求。同时，教师还能够及时发现和纠正幼儿在洗手过程中出现的问题，注重个体差异，使每个幼儿都能够得到发展。但是，在活动中也发现了一些问题。例如，有些幼儿在洗手时会出现玩水的现象，浪费水资源。针对这一问题，教师可以引导幼儿注意节约用水，培养良好的用水习惯。另外，有些幼儿在洗手时会出现手部擦伤、滑倒等情况，教师应该加强对幼儿的保护和指导，确保幼儿的安全。总之，本次活动达到了预期的目标，取得了较好的效果。但是，教师还需要在今后的活动中继续加强幼儿的卫生习惯培养和安全教育，为幼儿的健康成长打下坚实的基础。