诗经·晨风PPT

注释①晨风：鸟名，即鹯鸟，亦名鹞鹰。②雝：鸟名，亦名鹁鸠。③匪：非。④怀：关怀，怀念。⑤员：朱熹《诗集传》“员，与缘同。”马瑞辰《毛诗传笺通释》“人怒而惧...

注释①晨风：鸟名，即鹯鸟，亦名鹞鹰。②雝：鸟名，亦名鹁鸠。③匪：非。④怀：关怀，怀念。⑤员：朱熹《诗集传》“员，与缘同。”马瑞辰《毛诗传笺通释》“人怒而惧，气足则跳踊。”王引之《经义述闻》“员古缘字，当读为怨。”⑥父：对长辈男子的尊称，此指作者以父自比。⑦鷇鷇：音构，雏鸟的叫声。⑧女：汝，你。⑨下民：下面的人民，或普通百姓。⑩秉心：用心、存心。纯一：专一。译文雝雝鸣叫的鹯鸟，不是想报给人听。为何没听到声响？因为没近你之耳啊！怀恋我的人啊！不要对我心存怨恨。虽然相隔路途远，音讯常常能通。我父教我要忠信，他说这是立身之本。秉心要如纯白鸟，专一是它的本心。雝雝鸣叫的鹯鸟，不是想报给人听。为何没听到声响？因为没近你之耳啊！这首诗以鹞鹰和鹁鸠的鸣叫为引子，表达了诗人对某人的怀念和不满。以下是对这首诗的深入解读：首先，诗中的“晨风”和“雝”分别指代鹞鹰和鹁鸠。这两种鸟的鸣叫声在清晨时分尤为清晰，这也为诗歌的标题“晨风”和接下来的描写提供了背景。接下来，诗人以“匪不思”来强调他内心的思念并不是无中生有，而是真实存在的。同时，他用“员”来形容自己的心情，表示他的内心充满了不满和愤怒。这一点与鹞鹰的“雝雝”鸣叫声相呼应，进一步强调了诗人内心的情感状态。然后，诗人开始解释为何他的思念没有得到回应。他用“父”来指代他思念的人，指责他没有用心去听自己的内心声音，没有理解自己的真实情感。这种指责也反映了诗人内心的不满和愤怒。最后，诗人用“下民”来指代普通人，指责他们不能秉持纯一之心，即不能保持专一的情感和信仰。这种指责也反映了诗人的自视甚高和对世人的失望。总体来看，这首诗表达了诗人对某人的怀念、不满和愤怒，同时也反映了他对世人不能理解他内心真实情感的失望。这种情感状态在诗中的描写得到了充分的体现。这首诗在情感表达和意象运用上都有其独特之处。以下是对这首诗的进一步解读：首先，诗中的意象运用非常生动。诗人以鹞鹰和鹁鸠的鸣叫声为引子，将它们作为自己情感表达的媒介，这种选择非常巧妙。两种鸟的鸣叫声在清晨时分尤为清晰，这也为诗歌的标题“晨风”和接下来的描写提供了生动的背景。同时，这种意象的运用也使得诗人的情感表达更加形象化，增强了诗歌的艺术效果。其次，诗人的情感表达非常直接和强烈。他用“匪不思”、“员”、“父”、“下民”等词语来表达自己的思念、不满和愤怒，这种直接的情感表达方式使得诗歌充满了感情色彩，增强了诗歌的感染力。同时，这种情感表达方式也反映了诗人内心的真实情感和个性特点，使得诗歌更加生动和有血有肉。最后，这首诗的结构也非常紧凑。从头到尾，诗人紧扣主题，将自己的情感表达得淋漓尽致。同时，诗歌的节奏感也非常强，使得诗歌更加有韵律感和音乐性。这种紧凑的结构和有力的节奏感也反映了诗人的个性和才华。总的来说，这首诗是一首非常出色的抒情诗，诗人的情感表达和意象运用都非常出色。通过对这首诗的深入解读，我们可以更好地理解诗人的内心世界和他对世界的看法，同时也能够感受到他的人格魅力和艺术才华。