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诗经·晨风PPT

注释①晨风:鸟名,即鹯鸟,亦名鹞鹰。②雝:鸟名,亦名鹁鸠。③匪:非。④怀:关怀,怀念。⑤员:朱熹《诗集传》“员,与缘同。”马瑞辰《毛诗传笺通释》“人怒而惧...
注释①晨风:鸟名,即鹯鸟,亦名鹞鹰。②雝:鸟名,亦名鹁鸠。③匪:非。④怀:关怀,怀念。⑤员:朱熹《诗集传》“员,与缘同。”马瑞辰《毛诗传笺通释》“人怒而惧,气足则跳踊。”王引之《经义述闻》“员古缘字,当读为怨。”⑥父:对长辈男子的尊称,此指作者以父自比。⑦鷇鷇:音构,雏鸟的叫声。⑧女:汝,你。⑨下民:下面的人民,或普通百姓。⑩秉心:用心、存心。纯一:专一。译文雝雝鸣叫的鹯鸟,不是想报给人听。为何没听到声响?因为没近你之耳啊!怀恋我的人啊!不要对我心存怨恨。虽然相隔路途远,音讯常常能通。我父教我要忠信,他说这是立身之本。秉心要如纯白鸟,专一是它的本心。雝雝鸣叫的鹯鸟,不是想报给人听。为何没听到声响?因为没近你之耳啊!这首诗以鹞鹰和鹁鸠的鸣叫为引子,表达了诗人对某人的怀念和不满。以下是对这首诗的深入解读:首先,诗中的“晨风”和“雝”分别指代鹞鹰和鹁鸠。这两种鸟的鸣叫声在清晨时分尤为清晰,这也为诗歌的标题“晨风”和接下来的描写提供了背景。接下来,诗人以“匪不思”来强调他内心的思念并不是无中生有,而是真实存在的。同时,他用“员”来形容自己的心情,表示他的内心充满了不满和愤怒。这一点与鹞鹰的“雝雝”鸣叫声相呼应,进一步强调了诗人内心的情感状态。然后,诗人开始解释为何他的思念没有得到回应。他用“父”来指代他思念的人,指责他没有用心去听自己的内心声音,没有理解自己的真实情感。这种指责也反映了诗人内心的不满和愤怒。最后,诗人用“下民”来指代普通人,指责他们不能秉持纯一之心,即不能保持专一的情感和信仰。这种指责也反映了诗人的自视甚高和对世人的失望。总体来看,这首诗表达了诗人对某人的怀念、不满和愤怒,同时也反映了他对世人不能理解他内心真实情感的失望。这种情感状态在诗中的描写得到了充分的体现。这首诗在情感表达和意象运用上都有其独特之处。以下是对这首诗的进一步解读:首先,诗中的意象运用非常生动。诗人以鹞鹰和鹁鸠的鸣叫声为引子,将它们作为自己情感表达的媒介,这种选择非常巧妙。两种鸟的鸣叫声在清晨时分尤为清晰,这也为诗歌的标题“晨风”和接下来的描写提供了生动的背景。同时,这种意象的运用也使得诗人的情感表达更加形象化,增强了诗歌的艺术效果。其次,诗人的情感表达非常直接和强烈。他用“匪不思”、“员”、“父”、“下民”等词语来表达自己的思念、不满和愤怒,这种直接的情感表达方式使得诗歌充满了感情色彩,增强了诗歌的感染力。同时,这种情感表达方式也反映了诗人内心的真实情感和个性特点,使得诗歌更加生动和有血有肉。最后,这首诗的结构也非常紧凑。从头到尾,诗人紧扣主题,将自己的情感表达得淋漓尽致。同时,诗歌的节奏感也非常强,使得诗歌更加有韵律感和音乐性。这种紧凑的结构和有力的节奏感也反映了诗人的个性和才华。总的来说,这首诗是一首非常出色的抒情诗,诗人的情感表达和意象运用都非常出色。通过对这首诗的深入解读,我们可以更好地理解诗人的内心世界和他对世界的看法,同时也能够感受到他的人格魅力和艺术才华。