新概念英青少版 starter A unit 9教学PPT
教学目标帮助学生掌握基本的英语口语和听力技能教授学生一些基本的语法和词汇激发学生的学习兴趣让他们能够自信地用英语进行简单交流教学内容主题：介绍人物和描述事...
教学目标帮助学生掌握基本的英语口语和听力技能教授学生一些基本的语法和词汇激发学生的学习兴趣让他们能够自信地用英语进行简单交流教学内容主题：介绍人物和描述事物family members（家庭成员）body parts（身体部位）colors（颜色）shapes（形状）用英语介绍人物和描述事物的基本句型名词的单复数形式简单的颜色和形状的形容词教学难点与重点难点如何正确使用形容词来描述事物重点掌握基本句型，正确使用名词的单复数形式教学方法激活学生的前知通过提问了解学生已经掌握的词汇和句型用中文介绍主题帮助学生理解任务教学策略结合实物和图片进行词汇教学通过对话和小组讨论练习句型和听力理解设置任务让学生在实际场景中运用所学内容学生活动分组介绍家庭成员和描述身体部位根据指令画简单的形状和颜色与同伴进行简单的对话练习教学过程导入新课用中文介绍主题并展示一些相关的实物和图片通过简单的对话了解学生的家庭成员和身体部位讲授新课介绍家庭成员的词汇和句型用英文介绍家庭成员，并教授相关词汇和句型。例如：This is my father. He's tall and thin. He has a big nose and a wide mouth介绍身体部位的词汇和句型用英文描述身体部位，并教授相关词汇和句型。例如：I have a headache. I need to see a doctor教授颜色和形状的形容词介绍简单的颜色和形状的形容词，并教授如何将它们应用到句子中。例如：The apple is red. The square is blue练习分组练习介绍家庭成员和描述身体部位，并教授相关词汇和句型。例如：My mother has a round face and big eyes. She's very beautiful!引导学生用英文回答问题，并纠正发音和语法错误。同时，通过对话和小组讨论，练习听力理解和口语表达。例如：What does your father look like? What color is your favorite shirt?引导学生用英文回答问题，并纠正发音和语法错误。同时，通过对话和小组讨论，练习听力理解和口语表达。例如：What does your father look like? What color is your favorite shirt?教师可设置一些实际场景，让学生在实际场景中运用所学内容。例如：在教室里布置一个“医生诊所”，让学生扮演医生和病人进行简单的对话练习。教师可设置一些实际场景，让学生在实际场景中运用所学内容。例如：在教室里布置一个“医生诊所”，让学生扮演医生和病人进行简单的对话练习。鼓励学生大胆开口说英语，及时表扬表现好的学生。鼓励学生大胆开口说英语，及时表扬表现好的学生。对学生在口语表达中出现的错误进行纠正，但不必过于强调语法错误。对学生在口语表达中出现的错误进行纠正，但不必过于强调语法错误。鼓励学生多听、多说、多练习。鼓励学生多听、多说、多练习
