中班社会领域能干的小手PPT
教学目标增进手部肌肉的灵活性训练手部的精细动作和协调能力强化物品的认识与运用能力学习与人分工合作增进亲子关系教学内容与要求主题：能干的小手“手指起床”（儿...
教学目标增进手部肌肉的灵活性训练手部的精细动作和协调能力强化物品的认识与运用能力学习与人分工合作增进亲子关系教学内容与要求主题：能干的小手“手指起床”（儿歌导入）“大拇哥，二拇哥，三中指，四兄弟……”手指操，能够顺利地打开孩子的五个手指，“长出了大鼻子！”（两个食指，“大鼻子塌下来！”用中指把鼻子中间的皮肤压下来）每种动物的叫声（学说儿歌）“汪汪汪！喵喵喵！喔喔喔！唏！唏！唏！”学叫声的同时，五个手指按不同的顺序走，“走了！回来！”也可互换手指“小画笔”（将毛笔泡在有颜色的果汁里，晾干）。孩子用浸过颜色的毛笔在纸上涂画，初步感受不同颜色。拼拼图（选自《幼儿园快乐与发展课程》中班下）找朋友（制作小房子将不同数量的物品放在房子里，让孩子根据房子的数量找相应数量的朋友）找脚印（将不同数量的脚印放在地上让孩子根据脚印的数量找相应数量的小动物）找朋友（将小动物的毛放在地上让孩子用手绢蒙上眼睛，用手摸小动物的毛，找到小动物的朋友）制作好朋友的标记（孩子选择一个自己的好朋友的标记将标记放在桌子上，表示自己和好朋友在一起）粘贴小动物（将小动物粘贴在画好的背景图上）制作小礼物（孩子用彩纸、贴画等材料制作小礼物送给自己的好朋友）制作小房子（孩子用彩纸、胶水等材料制作小房子为小动物和小房子制作小标记）给小动物贴上小标记（孩子在玩具小动物身上贴上自己的小标记表示自己是小动物的家人）小手帕（孩子用彩纸、剪刀等材料制作小手帕将自己的照片或写上自己的名字放在手帕上）送礼物（孩子将自己制作的小礼物送给家人或老师）盖房子（孩子用积木搭建小房子将小动物和小房子放在一起）小手帕（孩子用彩纸、剪刀等材料制作小手帕将自己的照片或写上自己的名字放在手帕上）送礼物（孩子将自己制作的小礼物送给家人或老师）盖房子（孩子用积木搭建小房子将小动物和小房子放在一起）认识标记（用卡片或实物让孩子认识各种颜色、形状、大小等标记例如数字、字母、图形等）学习数数（用数数棒、数数器等材料让孩子学习数数如用手指数数物品的个数等）学习分辨左右（让孩子用左右手分别拿不同的物品或将物品放在身体的左侧和右侧来分辨左右）学习简单的加减法（用实物或图片让孩子学习简单的加减法运算）学习简单的分类（用实物或图片让孩子学习简单的分类方法）学习简单的排序（用实物或图片让孩子学习简单的排序方法）学习简单的配对（用实物或图片让孩子学习简单的配对方法）学习简单的空间概念（用实物或图片让孩子学习简单的空间概念如上下、前后、左右等）
