一年级下册生活中的数教学目标PPT

知识与技能通过对具体数量的感知和体验使学生建立数感，培养学生观察、操作和表达能力会用100以内的数表示日常生活中的事物会进行简单的估计与交流学会用数学语言...

知识与技能通过对具体数量的感知和体验使学生建立数感，培养学生观察、操作和表达能力会用100以内的数表示日常生活中的事物会进行简单的估计与交流学会用数学语言描述自己的思维过程和结果过程与方法通过观察、操作等数学活动发展学生的数感、符号意识、观察能力和操作能力借助具体材料逐步建立数概念，理解数的含义，认识数的顺序和大小通过合作交流的学习过程提高学生的观察能力、判断能力和合作意识情感态度价值观体验数学与生活的密切联系感受学习数学的乐趣通过学习使学生获得学习数学的信心和乐趣，形成良好的学习习惯培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯教学重点难点教学重点建立数感会用100以内的数表示日常生活中的事物，会进行简单的估计运用数的概念解决简单的实际问题教学难点建立数感理解数的含义，认识数的顺序和大小通过合作交流的学习过程提高学生的观察能力、判断能力和合作意识教学策略与手段教学策略生活化策略将数学教学与生活紧密联系，从学生的已有经验和兴趣出发，引导学生自主探究解决问题的方法直观化策略借助直观手段如实物、图片等帮助学生理解抽象的数学概念和方法活动化策略通过游戏、操作等活动让学生亲身体验数学知识和方法，提高学生的数学素养合作化策略采用小组合作的学习方式，让学生在互相交流、讨论中获得知识和技能，同时培养学生的合作精神和创新思维教学手段使用教材提供的情境图、主题图等素材为学生提供丰富多彩的学习素材利用多媒体教学设备辅助教学增强教学的直观性和趣味性设计多种形式的练习题加深学生对知识的理解和巩固组织数学游戏、竞赛等活动激发学生的学习兴趣和积极性