朝花夕拾五猖会PPT

《朝花夕拾·五猖会》简介《朝花夕拾·五猖会》是鲁迅先生的一篇散文，主要讲述了作者童年时期参加的五猖会，以及会前父亲对他进行的教育和期待。文章以作者童年的视...

《朝花夕拾·五猖会》简介《朝花夕拾·五猖会》是鲁迅先生的一篇散文，主要讲述了作者童年时期参加的五猖会，以及会前父亲对他进行的教育和期待。文章以作者童年的视角，生动地描绘了江南水乡的自然风貌和风土人情，同时也展现了当时社会的封建礼教和封建教育对儿童的束缚。故事情节这篇散文主要分为两部分。第一部分是作者童年时期参加五猖会的盛况和感受。五猖会是一个江南水乡的自然神庙会，作者童年时常常在庙会上游荡，看到各种江湖艺人的表演和琳琅满目的商品，感受到浓郁的节日气氛和人们欢快的心情。但同时，作者也感受到了庙会的封建迷信和人们对神灵的盲目崇拜。第二部分是作者对父亲在庙会前对他进行的教育和期待的描述。父亲是一个典型的封建家长，他对作者寄予了很高的期望，希望他能够在未来担任重要职务，光耀门楣。因此，在庙会前，父亲对作者进行了严格的教育和要求，要求他要有礼貌、守规矩、尊重长辈和权威。这些要求对于一个孩子来说无疑是一种束缚和压迫，让作者感到十分痛苦和不自在。人物形象《朝花夕拾·五猖会》中的人物形象非常鲜明。首先，作者的父亲是一个典型的封建家长，他对孩子的教育要求非常严格，注重传统的礼仪和规矩。这种教育方式虽然让作者感到束缚和痛苦，但在一定程度上也塑造了他的性格和价值观。其次，作者童年时期的形象也非常生动。他喜欢参加庙会，喜欢看江湖艺人的表演和逛摊位，展现了他天真烂漫、充满好奇心的一面。同时，他也对封建迷信和盲目崇拜表示了反感和质疑，表现出他独立思考的一面。此外，还有作者童年时期的朋友和亲戚们，他们的形象也各具特色。这些人物形象共同构成了这个故事中丰富的人物群像。艺术手法《朝花夕拾·五猖会》的艺术手法非常独特。首先，鲁迅先生通过童年的视角来展现故事，使读者更加容易产生共鸣和理解。这种视角不仅生动地描绘了当时江南水乡的自然风貌和风土人情，也展现了一个孩子在家庭和社会中的成长历程。其次，鲁迅先生运用了大量的描写和对比手法来表达故事中的主题和情感。通过对庙会的盛况和父亲的期待进行对比，突显出封建教育对儿童的束缚和限制；通过对童年时期的快乐与痛苦的描写，展现了一个孩子在成长过程中的各种情感体验。此外，鲁迅先生还运用了一些象征手法来表达故事中的主题。五猖会上的神灵和艺人们代表了当时封建社会中的传统信仰和文化传承；而作者童年时期的痛苦和不自在则象征着封建社会对儿童的压迫和束缚。这些象征手法使得故事更加深刻地揭示了当时社会的现实和问题。文化背景《朝花夕拾·五猖会》的文化背景非常丰富。这篇散文创作于20世纪初期，当时的中国正面临着巨大的社会变革和文化转型。封建社会逐渐瓦解，西方文化开始涌入中国，对中国传统文化产生了巨大的冲击。在这种背景下，鲁迅先生通过童年的视角展现了当时江南水乡的自然风貌和风土人情，同时也揭示了封建社会对儿童的束缚和限制。这种描写不仅展示了当时社会的现实和问题，也呼吁人们关注儿童的成长和教育问题，推动社会的进步和发展。此外，《朝花夕拾·五猖会》也是对中国传统文化的一种反思和批判。通过对庙会上的神灵、艺人和观众的描写，鲁迅先生揭示了中国传统文化中的迷信、保守和盲目崇拜等问题。这些问题的存在阻碍了社会的进步和发展，需要人们反思并寻求新的出路。总结总的来说，《朝花夕拾·五猖会》是一篇非常优秀的散文。鲁迅先生通过童年的视角生动地描绘了江南水乡的自然风貌和风土人情；同时揭示了封建社会对儿童的束缚和限制；呼吁人们关注儿童的成长和教育问题；以及对传统文化的反思和批判。这篇散文具有深刻的思想内涵和文化价值，值得读者细细品味和思考。