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爱国主义教育法
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染纸多奇妙教案PPT

教学目标了解染纸工艺的基本知识和基本技能学习运用浸染的方法和规律制作美丽的染纸作品感受染纸的奇妙激发对民间艺术的兴趣教学准备教师准备:各种染纸作品和图片毛...
教学目标了解染纸工艺的基本知识和基本技能学习运用浸染的方法和规律制作美丽的染纸作品感受染纸的奇妙激发对民间艺术的兴趣教学准备教师准备:各种染纸作品和图片毛笔、排笔、宣纸、各种彩色的水(红、黄、蓝等)学生用的绘画用具(如调色盘、水彩颜料等)教学过程导入新课(1) 出示一些漂亮的染纸作品让学生欣赏感受其美妙的艺术效果。(2) 请学生猜一猜:这些美丽的作品是怎么制作出来的?(3) 揭示课题:染纸多奇妙探索发现(1) 请学生说一说在制作染纸的过程中需要用到哪些材料和工具?(2) 请学生谈一谈:制作染纸时应该注意哪些安全事项?如何正确使用毛笔等工具?(3) 现场演示和讲解染纸的基本方法和步骤。(4) 请学生想一想:除了基本方法外,还可以用什么方法来制作染纸作品?(5) 学生分组讨论,尝试用不同的方法来制作染纸作品。(6) 请学生展示自己的作品,并针对作品进行简单评价动手实践(1) 请学生自主选择一个主题或一个感兴趣的事物来作为自己制作的染纸作品的题材(2) 学生根据所选的主题或事物来进行创作,教师巡回指导。(3) 在学生制作过程中,教师针对巡视中发现的问题进行及时的指导和纠正。(4) 对于学生在制作过程中出现的技术性问题,教师可适当地进行指导和帮助。(5) 组织学生对各自的作品进行展示,并对其他同学的创意、技巧等进行评价拓展延伸(1) 请学生想一想染纸除了用于制作手工艺品外,还可以应用到哪些领域?(2) 学生分组讨论,并汇报讨论结果。(3) 教师总结学生的讨论结果,并介绍染纸在其他领域中的应用和拓展。(4) 请学生课后利用所学的染纸技术制作一份送给亲朋好友的礼物,并进行展示和交流总结评价(1) 教师对本节课所学内容进行总结强调重点和难点。(2) 请学生谈一谈:本节课中自己所学到的知识和技能以及在实践中获得的经验。(3) 教师对学生在学习过程中的表现进行评价,并对个别学生进行指导和帮助。(4) 学生根据本节课所学内容进行反思和总结,并写一篇简短的日记