部编版六年级语文第一单元大单元教学设计PPT

单元概览本单元是六年级第一单元，主题是“人与自然”。本单元包括《浪淘沙（其一）》《登飞来峰》《七律·长征》《狼牙山五壮士》《灯光》五篇课文，从古至今，从诗...

单元概览本单元是六年级第一单元，主题是“人与自然”。本单元包括《浪淘沙（其一）》《登飞来峰》《七律·长征》《狼牙山五壮士》《灯光》五篇课文，从古至今，从诗歌到记叙文，多角度地展现了人类与自然的关系，以及人类在面对自然时的情感和行动。单元目标语言积累通过本单元的学习，学生能够积累与自然相关的诗词、成语、佳句，了解更多的自然常识和人与自然的关系语言表达学生能够掌握描写自然景观和人与自然关系的写作技巧，提高自身的写作能力情感态度通过本单元的学习，学生能够认识到人类与自然的和谐共生的重要性，培养热爱自然、关注环保的情感思维拓展通过学习古诗词和记叙文，比较两种文体的特点和差异，提高学生的文学鉴赏能力和批判性思维课文分析《浪淘沙（其一）》这首诗是唐代诗人刘禹锡的组诗作品，通过描绘黄河的雄伟气势，表达了诗人对祖国山河的热爱和对民族历史的追怀。同时，这首诗也展现了作者以淘金者的眼光对黄河和自然的赞美《登飞来峰》这首诗是宋代诗人王安石的作品，描写了登飞来峰的所见所感，展现了诗人对自然景观的赞叹和豁达的人生态度。同时，这首诗也暗示了诗人在政治上高瞻远瞩的眼光《七律·长征》这首诗是毛泽东在1935年长征胜利后创作的，展现了红军长征的壮丽景象和革命者的豪情壮志。这首诗通过五个场景的描绘，展现了人与自然的互动关系《狼牙山五壮士》这篇课文是一篇记叙文，讲述了五位八路军战士在抗日战争时期，为了保卫自己的家园和民族，与敌人进行顽强抗争的故事。通过这篇课文，学生可以了解到人与自然的关系在战争中的表现《灯光》这篇课文通过讲述一个关于灯光的感人故事，表达了主人公对生命的热爱和对自然的敬畏。同时，这个故事也展现了人类对自然的探索和利用教学策略情境教学通过创建与自然相关的情境，帮助学生在真实的语境中理解和体验文本。例如，《浪淘沙（其一）》可以配合黄河的图片或视频进行教学；《登飞来峰》可以引导学生回忆自己登山的经历等多元解读鼓励学生从多个角度解读文本，培养其批判性思维。比如，《七律·长征》可以从诗歌的韵律、意象和主题等多个方面进行解读；《狼牙山五壮士》可以从历史背景、人物塑造和价值观等方面引导学生思考跨学科整合将本单元的课文与其他学科进行整合，例如与地理、历史等学科结合，可以帮助学生更全面地理解人与自然的关系实践活动组织学生参加与自然相关的实践活动，如环保义务劳动、野外生存训练等，将课堂所学知识应用到实际生活中，培养学生的综合素质利用信息技术利用现代信息技术手段辅助教学，如使用多媒体课件、网络资源等，使教学更加生动有趣、丰富多彩注重评价反馈在教学过程中及时给予学生评价和反馈，引导学生及时调整自己的学习方法和态度，使教学更具针对性和实效性教学进度安排本单元总计11课时，每篇课文的课时安排如下：《浪淘沙（其一）》2课时《登飞来峰》2课时《七律·长征》2课时《狼牙山五壮士》3课时《灯光》2课时另外，需要2个课时进行单元复习和测试。以上课时安排仅供参考，可根据实际情况进行调整。