三年级上册数学时分秒PPT
第一单元 时、分、秒1.1 秒的认识钟面上有3根针分别是时针、分针、秒针秒针走得最快读出秒针走过的数如5秒,就是5个“秒”1.2 时间的单位“秒”是时间单...
第一单元 时、分、秒1.1 秒的认识钟面上有3根针分别是时针、分针、秒针秒针走得最快读出秒针走过的数如5秒,就是5个“秒”1.2 时间的单位“秒”是时间单位用字母“s”表示时间的常用单位有时、分、秒1.3 认识几秒看分针和秒针共同走过多少格就是多少秒分针走60格就是1分钟,秒针走1圈,走了60秒分针和秒针同时走过一个格就是1分钟1.4 体验“1分钟”1分钟能做些什么?让学生自己体验1分钟能做些什么?如拍球、跳绳等用这些活动来大致体验1分钟的时间感1.5 时、分、秒间的进率及简单的计算时、分、秒间的进率是60高级单位和低级单位间的转化大单位变小单位,乘以进率;小单位变大单位,除以进率时间单位间的简单计算两个单位间的进率是60,计算时间时,直接将两个数字相加即可。如:45分+15分=60分=1小时。因为60分=1小时,所以45分+15分=1小时第二单元 万以内的加法和减法(一)2.1 三位数加法的意义和计算方法意义把两个数合并成一个数的运算,叫做加法方法相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满10,就向前一位进1。三位数加法与两位数加法意义相同,计算方法相同。三位数加法重点在于理解计算的算理2.2 三位数减法的意义和计算方法意义从一个数里减去另一个数的运算,叫做减法方法相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就向前一位借1。三位数减法与两位数减法意义相同,计算方法相同。三位数减法重点在于理解计算的算理。在退位减法中一定要学会用减法计算。因为当个位不够减时,需要向前一位借一作十。例如:345-234=111,其中5-4=1,3-2=1,所以借位后作十,个位上变成了10+5-4=11。因此345-234=111。也可以这样想:先算出两个百是500-200=300,再算出两个十是40-30=10,两个一算出来是5-4=1,合起来就是310+1=311。也可以直接把借位后作十的算出来是30+1-4=37-4=27=27+60=87=90-3=87+3=90-3=87+3=87+60-3=87+60-3=8+90-3=8+87+60-3=8+94+60-3=9+94+60-3=9+97+60-3=9+97+60-3=9+97+6+57-3=9+98+6+57-3=9+98+6+57-3=9+98+6+57-3=9+98+6+60-3-6=9+98+6+54-3=9+98+6+54-3=9+98+6+54-3=9+98+6+54-3=9+98+6+54-3=9+98+6+54-3=9+98+6+54-3=9+98+6+54-3=(略)用计数器拨珠计算比较简便用笔算比较简便书写格式简算:先写横