三年级上册数学时分秒PPT

第一单元时、分、秒1.1 秒的认识钟面上有3根针分别是时针、分针、秒针秒针走得最快读出秒针走过的数如5秒，就是5个“秒”1.2 时间的单位“秒”是时间单...

第一单元时、分、秒1.1 秒的认识钟面上有3根针分别是时针、分针、秒针秒针走得最快读出秒针走过的数如5秒，就是5个“秒”1.2 时间的单位“秒”是时间单位用字母“s”表示时间的常用单位有时、分、秒1.3 认识几秒看分针和秒针共同走过多少格就是多少秒分针走60格就是1分钟，秒针走1圈，走了60秒分针和秒针同时走过一个格就是1分钟1.4 体验“1分钟”1分钟能做些什么？让学生自己体验1分钟能做些什么？如拍球、跳绳等用这些活动来大致体验1分钟的时间感1.5 时、分、秒间的进率及简单的计算时、分、秒间的进率是60高级单位和低级单位间的转化大单位变小单位，乘以进率；小单位变大单位，除以进率时间单位间的简单计算两个单位间的进率是60，计算时间时，直接将两个数字相加即可。如：45分+15分=60分=1小时。因为60分=1小时，所以45分+15分=1小时第二单元万以内的加法和减法（一）2.1 三位数加法的意义和计算方法意义把两个数合并成一个数的运算，叫做加法方法相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满10，就向前一位进1。三位数加法与两位数加法意义相同，计算方法相同。三位数加法重点在于理解计算的算理2.2 三位数减法的意义和计算方法意义从一个数里减去另一个数的运算，叫做减法方法相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就向前一位借1。三位数减法与两位数减法意义相同，计算方法相同。三位数减法重点在于理解计算的算理。在退位减法中一定要学会用减法计算。因为当个位不够减时，需要向前一位借一作十。例如：345－234＝111，其中5－4＝1，3－2＝1，所以借位后作十，个位上变成了10＋5－4＝11。因此345－234＝111。也可以这样想：先算出两个百是500－200＝300，再算出两个十是40－30＝10，两个一算出来是5－4＝1，合起来就是310＋1＝311。也可以直接把借位后作十的算出来是30＋1－4＝37－4＝27＝27＋60＝87＝90－3＝87＋3＝90－3＝87＋3＝87＋60－3＝87＋60－3＝8＋90－3＝8＋87＋60－3＝8＋94＋60－3＝9＋94＋60－3＝9＋97＋60－3＝9＋97＋60－3＝9＋97＋6＋57－3＝9＋98＋6＋57－3＝9＋98＋6＋57－3＝9＋98＋6＋57－3＝9＋98＋6＋60－3－6＝9＋98＋6＋54－3＝9＋98＋6＋54－3＝9＋98＋6＋54－3＝9＋98＋6＋54－3＝9＋98＋6＋54－3＝9＋98＋6＋54－3＝9＋98＋6＋54－3＝9＋98＋6＋54－3＝（略）用计数器拨珠计算比较简便用笔算比较简便书写格式简算：先写横