部编部小学语文一年级PPT

第一部分：教材简介教材内容一年级教材主要包括识字、课文、口语交际、语文园地和快乐读书吧等内容，注重培养学生的语言文字运用能力、阅读能力和文化素养编写特点教...

第一部分：教材简介教材内容一年级教材主要包括识字、课文、口语交际、语文园地和快乐读书吧等内容，注重培养学生的语言文字运用能力、阅读能力和文化素养编写特点教材编写遵循儿童认知规律，贴近儿童生活，注重传承中华优秀传统文化，引导学生热爱祖国语言文字，培养良好道德品质教学目标通过本学段的学习，学生能够认识常用汉字，正确书写汉字，喜欢阅读，培养语感，提高口头表达和书面表达能力第二部分：教材内容解析识字教学目标让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望教学内容教材通过丰富多彩的识字形式，让学生认识汉字，如借助拼音、字族文、看图识字、韵语识字等教学方法注重字形义，把识字与语言、生活实际紧密联系起来，让学生在语境中识记生字课文教学目标让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣教学内容教材选编了许多文质兼美的儿歌、古诗、童话故事等，符合儿童认知特点，有利于激发儿童阅读兴趣教学方法注重朗读指导，通过多种形式的朗读活动，引导学生读出情感，读出节奏，读出韵味口语交际教学目标让学生学会用规范的语言表达自己的意思，培养良好的听说习惯教学内容教材安排了许多贴近儿童生活实际的口语交际话题，如自我介绍、问路、学会道歉等教学方法注重情境创设，让学生在具体的交际情境中学会表达和倾听，提高口语交际能力语文园地教学目标让学生巩固和扩展所学知识，培养学习语文的能力和习惯教学内容教材安排了丰富多彩的语文园地活动，如识字加油站、字词句运用、展示台等教学方法注重学生自主探究和实践操作，让学生在活动中巩固所学知识，提高语文综合能力快乐读书吧教学目标让学生初步掌握阅读方法，体验阅读乐趣教学内容教材安排了与单元主题相关的快乐读书吧内容，如童谣、儿歌、故事等教学方法注重引导学生自主选择阅读材料，让学生享受阅读的快乐，培养阅读兴趣第三部分：教学建议关注儿童认知特点一年级学生年龄较小，注意力不集中，思维以形象思维为主。因此，教师在教学中要运用生动形象的教学手段和富有趣味性的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性注重识字写字教学识字写字是低年级的教学重点之一。教师要引导学生掌握正确的笔画顺序和结构，注重字形义的辨析和识记，提高学生的识字能力和写字质量加强朗读指导和情境创设朗读是低年级教学的重要环节之一。教师要注重朗读指导，引导学生读出情感、读出节奏、读出韵味。同时要注重情境创设，让学生在具体的交际情境中学会表达和倾听，提高口语交际能力拓展阅读与写作阅读与写作是低年级教学的重要环节之一。教师要鼓励学生多读书、多写作，拓展阅读与写作的领域和范围。同时要注重引导学生观察生活、积累素材，提高学生的写作能力和文化素养