护理实习生道德敏感性现状与影响因素调查分析PPT

护理实习生的道德敏感性在护理工作中具有重要意义。通过对护理实习生道德敏感性的现状进行调查，可以更好地了解其影响因素，进而采取针对性的措施，提高护理实习生的...

护理实习生的道德敏感性在护理工作中具有重要意义。通过对护理实习生道德敏感性的现状进行调查，可以更好地了解其影响因素，进而采取针对性的措施，提高护理实习生的道德敏感性，从而确保患者安全和护理工作的质量。护理实习生道德敏感性现状调查对象本次调查对象为某医院200名护理实习生，其中男生20名，女生180名，年龄分布在18～25岁之间，平均年龄为21.5岁。调查采用匿名方式进行，所有调查对象均被告知该调查的目的和过程。调查工具采用问卷调查的方法进行调查，问卷包括一般情况调查和道德敏感性调查两部分。一般情况调查包括性别、年龄、学历、实习时间等；道德敏感性调查采用Hughes和Parkin制定的《护理伦理敏感性量表》进行调查，该量表包括4个维度，分别是患者尊严与自主权、保密与隐私、社会价值与偏见、资源与决策。调查结果通过对问卷的整理和分析，得出以下结论：护理实习生道德敏感性总分为97.35±11.26其中患者尊严与自主权维度得分为38.95±4.62，保密与隐私维度得分为27.35±3.69，社会价值与偏见维度得分为23.75±3.57，资源与决策维度得分为17.85±2.78不同性别、学历的护理实习生在道德敏感性总分和各维度得分上均无显著差异（P＞0.05）而不同年龄、实习时间的护理实习生在道德敏感性总分和部分维度得分上存在显著差异（P＜0.05）影响护理实习生道德敏感性的因素年龄、实习时间的影响在本次调查中，年龄和实习时间的护理实习生在道德敏感性总分和部分维度得分上存在显著差异，这表明年龄和实习时间对护理实习生的道德敏感性具有影响。随着年龄的增长和实习时间的增加，护理实习生的道德敏感性也会不断提高。因此，医院应该加强对年轻、实习时间较短的护理实习生的培训和教育，帮助他们更好地适应工作环境，提高对职业道德和伦理问题的敏感性。缺乏相关培训和教育部分护理实习生反映，他们在学校和医院接受到的相关培训和教育不足。缺乏相关培训和教育会导致护理实习生对伦理问题的认识不足，缺乏敏感性。因此，学校和医院应该加强对护理实习生的培训和教育，提高他们对职业道德和伦理问题的认识和理解，从而更好地适应工作环境，提高工作质量。工作压力的影响护理工作本身就具有较高的压力，而这种压力可能会对护理实习生的道德敏感性产生影响。在工作中，护理实习生需要面对各种复杂的情况和问题，如患者病情的千变万化、治疗方案的复杂性等。这些因素可能会让他们感到焦虑、紧张和压力过大，从而影响他们的判断力和敏感性。因此，医院应该采取相应的措施来减轻护理实习生的工作压力，例如提供心理咨询和支持、合理安排工作时间和任务等。结论本次调查结果表明，护理实习生道德敏感性总分为97.35±11.26，其中患者尊严与自主权维度得分为38.95±4.62，保密与隐私维度得分为27.35±3.69，社会价值与偏见维度得分为23.75±3.57，资源与决策维度得分为17.85±2.78；不同性别、学历的护理实习生在道德敏感性总分和各维度得分上均无显著差异（P＞0.05），而不同年龄、实习时间的护理实习生在道德敏感性总分和部分维度得分上存在显著差异（P＜0.05）。此外，部分护理实习生反映缺乏相关培训和教育以及工作压力过大也可能影响他们的道德敏感性。因此，学校和医院应该加强对护理实习生的培训和教育，减轻他们的压力，帮助他们更好地适应工作环境，提高工作质量。