XX学年学期德育中心工作计划解读PPT

指导思想以学部工作目标为指导，坚持“育人为本，德育为先”，继续探索新形势下学校德育工作的途径和方法。创设优良的育人环境和氛围，进一步加强德育队伍建设，...

指导思想以学部工作目标为指导，坚持“育人为本，德育为先”，继续探索新形势下学校德育工作的途径和方法。创设优良的育人环境和氛围，进一步加强德育队伍建设，加强常规管理及过程性检查，将德育工作与现阶段学校及学部特点、学生实际情况结合，努力形成学部德育工作的新特色。工作思路以“XXXXXXXXXX”为模式，全员参与德育工作，坚持以爱国主义教育为核心，以习惯养成为重点，以规范行为习惯、增强爱国情感、树立远大志向、提升基本素质为着力点，开展德育工作。本学期主要工作（一）习惯养成教育明确各级段习惯养成目标分低、中、高学段列出习惯养成序列细目分XXXXXX制定好开学初养成教育计划，将XXXXXX纳入养成教育计划中。将开学初养成教育重心放在检查落实与验收中，采取XXXXXXXX模式进行，开学初养成教育，德育负责人一日一汇总情况，一日一汇报。养成教育结束时组织总结会，查漏补缺，由德育中心和各级组德育负责人做好汇报工作将习惯养成教育贯穿全学期，根据月主题，以升旗仪式、主题班会、主题队会、德育实践作业为铺垫，结合XXXXX及XXXXX，做好日常习惯养成的引导及过程性督促落实周周有重点，有检查，有反馈。每学周根据上学周习惯养成暴露的问题制定不同年级的习惯养成重点，由德育中心牵头德育负责人做好检查，将结果反馈至级组，并在整改后继续落实为广大师生做好榜样引领作用，针对每学月XXXXXXX中习惯养成方面获得荣誉的学生，利用升旗仪式、广播站、校园宣传栏、校报等进行表彰或宣传（二）德育活动3月“雷锋月”活动“雷锋月”是下学期德育中心开展的重大活动之一，也是上级检查落实的主要党建活动。“雷锋月”活动以系列活动方式进行，以手抄报、黑板报、广播站烘托氛围，以主题升旗仪式、主题班会为主要教育手段，以护绿行动、公益活动弘扬奉献精神“继承红色基因，缅怀革命先烈”—清明节主题教育活动组织师生代表到烈士陵园进行祭扫活动，在校师生进行线上敬献花篮活动。在活动中对学生进行爱国主义和革命传统教育、文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。做好全程录像，活动后组织未参与的学生通过智慧黑板观看“喜迎七一建党节，红领巾心向党”主题活动以学党史、入队仪式、参观红色基地、班级合唱大赛为主要方式进行同活动中心协助各年级做好毕业典礼、升段仪式活动（三）队伍建设及常规工作进一步加强常规管理工作的过程性监督，联合各级组、各科室继续做好班务卫生、就餐就寝、路队、早出寝每日检查等环节的检查、考评、反馈工作提高学生自我管理能力，开展对学生干部的培训工作。德育中心计划在下学期对班长、路队长、宿舍长进行分批次培训，并由各年级德育负责人做好效果跟踪切实提高班会课质量。根据月主题，提前确定班会的主题，按照本学期“XXXXXXXXX”的模式进行提高XXXXXX参与度。根据月主题，与其他科室协调好XXXXXX，保证XXXXXX数量及难易度，并督促班级做好评价展示加强班主任队伍建设，继续办好班主任工作交流会，发掘身边实例，做好优秀班主任的宣传示范作用提升中队辅导员队建基本技能，在下学期进行基本技能培训会及队建基本知识技能理论测试（四）少先队建设优化阵地建设①更换部分破损中队旗。②优化广播站内部环境，定期清洁打扫。③中队角建设按照基本规范，组织入队仪式，3-6年级全员入队，1-2年级分批入队，并做好队前教育更新并完善智慧队建信息，及时上传活动照片及方案持续做好“红领巾爱学习”网上主题队课的学习工作规范整理少先队活动资料，做好资料保存及投稿工作（五）家校共育利用全体教师会议、班主任会议等交流家校沟通的工作经验，为家校共育打下基础通过开放日、问卷调查等形式，听取家长对学校建设的意见以级组为单位组织家长听取专题报告会，报告会由外请教育专家或校长、科室主任、优秀家长代表依据实际情况适时开展为家长推荐育人书目，充分利用网络优势，利用公众号、自媒体每学月定期推送线上育人文章对积极学习的家长，学校通过读书节、开学典礼等大型活动时可进行集中表彰，并利用校报、公众号展示家长读书心得体会、听取报告心得体会，做好榜样作用下学期主要工作一览表月份主题对应事件对应主题班会（或实践活动）一月XXXX元旦XXXXXXXX二月XXXX春节XXXXXXXX三月XXXX雷锋月、植树节XXXXXXXX四月XXXX读书节XXXXXXXX五月XXXX校园文化艺术节、劳动节XXXXXXXX六月XXXX升段动员、入队仪式XXXXXXXX七月XXXX建党节XXXXXXXX八月XXXX暑假实践活动XXXXXXXX