基于居住合理性原则的合肥学院三期空间环境改造研究 PPT

引言随着社会的发展和人们生活水平的提高，居住环境的品质和舒适度成为人们关注的重点。特别是在高校校园内，学生和教职员工的居住环境改造显得尤为重要。以合肥学院...

引言随着社会的发展和人们生活水平的提高，居住环境的品质和舒适度成为人们关注的重点。特别是在高校校园内，学生和教职员工的居住环境改造显得尤为重要。以合肥学院三期为例，我们将从空间环境改造的角度出发，研究如何基于居住合理性原则进行改造，以提高居住品质和校园整体环境。合肥学院三期空间环境现状及问题1. 空间布局不合理目前，合肥学院三期的空间布局存在一些不合理之处。公共空间与私人空间划分不明显，导致居住者无法充分享受个人空间，同时缺乏公共活动交流的场所。2. 设施陈旧、落后由于校园建设的时间跨度，三期内的设施存在一定程度的陈旧和落后。如给排水设施老化，电气设备不适应现代化需求等。3. 绿化环境不足校园绿化是提高校园环境品质的重要因素之一。然而，目前合肥学院三期的绿化环境尚显不足，缺乏足够的户外休闲和活动空间。基于居住合理性原则的空间环境改造策略1. 优化空间布局为了提供更为舒适的居住环境，我们计划将公共空间与私人空间进行重新划分。设立独立的学习室、娱乐室等公共活动场所，同时为居住者提供充足的个人空间。2. 更新设施设备针对现有设施的问题，我们计划更新给排水设施、电气设备等，以提高居住的舒适度和安全性。同时，考虑到环保和节能的需求，我们将采用新型的节能设备和材料。3. 加强绿化环境建设为了增加校园的绿化环境，我们计划在建筑周围和空地上增加植物种类和数量，设置绿化景观带，为居住者提供更多的户外活动和休闲场所。具体实施措施1. 空间布局改造（1）合理划分公共空间和私人空间。将公共空间设置在学习室、娱乐室等公共场所，满足学生和教职员工的交流和娱乐需求；将私人空间划分为宿舍、卧室等，保障居住者的个人隐私和舒适度。（2）优化交通流线。合理规划入口、出口等交通节点，减少交通拥堵和提高安全性；同时设置明确的指示牌和导向标识，帮助学生和教职员工快速找到所需场所。2. 设施更新改造（1）更新给排水设施。更换老化的水管、水表等设备，解决用水高峰期的水流不畅问题；同时增加热水供应设备，满足学生和教职员工在冬季的热水需求。（2）更新电气设备。更换老化的电线、开关等电气设备，提高用电安全性和可靠性；同时增加智能家居设备，如智能照明、智能窗帘等，提升居住的便捷性和舒适度。3. 绿化环境改造（1）增加植物种类和数量。在校园内的空地上、建筑周围等增加植物的种类和数量，如乔木、灌木、花卉等，营造四季常绿的绿化环境。（2）设置绿化景观带。结合校园内的自然条件和地形地貌，设置若干绿化景观带，如草坪景观、花坛景观等，为学生和教职员工提供优美的休闲和活动场所。（3）增设户外座椅。在绿化景观带周围增设户外座椅，方便学生和教职员工在休息时间进行交流和活动。此外，我们还将设置一些特色座椅，如将座椅设计与校园文化相结合，彰显校园特色。预期改造效果通过本次空间环境改造，我们预期将达到以下效果：空间布局更加合理满足居住者的需求，提高居住品质设施更新换代提高用电用水安全性和可靠性，同时适应现代化需求，提升居住便捷性和舒适度

基于居住合理性原则的合肥学院三期 空间环境改造研究 PPT

基于居住合理性原则的合肥学院三期空间环境改造研究 PPT