关于正确处理人民内部矛盾的问题PPT
写作背景《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东1957年2月27日在最高国务会议第十一次（扩大）会议上的讲话。文章指出，社会主义社会的基本矛盾仍然是生...
写作背景《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东1957年2月27日在最高国务会议第十一次（扩大）会议上的讲话。文章指出，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，这些矛盾可以经过社会主义制度本身的自我调整和自我完善，不断地得到解决。这一论断第一次科学揭示了社会主义社会发展的动力，也为后来的社会主义改革奠定了理论基础。文章还指出，社会主义社会存在着敌我矛盾和人民内部矛盾两类社会矛盾。敌我矛盾是对抗性的矛盾，人民内部矛盾是非对抗性的矛盾。两类不同性质的矛盾，应该采用不同的方法来解决。文章强调，人民内部矛盾是社会主义国家政治生活的主题，正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的根本。主要内容文章从两种不同性质的矛盾、矛盾的普遍性和特殊性、对抗在矛盾中的地位、事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的、同一性在矛盾中的地位、对抗和矛盾的斗争性、结论等几方面进行了论述。文章指出，在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。这些矛盾可以经过社会主义制度本身的自我调整和完善，不断地得到解决。这一论断第一次科学揭示了社会主义社会发展的动力。三段原文品读及事例第一段原文品读“在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。这些矛盾可以经过社会主义制度本身的自我调整和完善，不断地得到解决。这一制度将越来越完善，也将越来越巩固。”事例：中国改革开放以来的经济体制改革就是一个典型的例子。随着生产力的不断发展，原有的生产关系逐渐显露出不适应之处。中国政府通过一系列改革措施，如农村家庭联产承包责任制、国有企业改革等，逐步调整生产关系，使之更加适应生产力的发展。这些改革不仅促进了经济的快速增长，也提高了人民的生活水平，显示了社会主义制度自我调整和完善的能力。第二段原文品读“社会主义社会存在着敌我矛盾和人民内部矛盾两类社会矛盾。敌我矛盾是对抗性的矛盾。人民内部矛盾一般来说是在人民利益根本一致的基础上的矛盾。在我们面前有两类社会矛盾，这就是敌我之间的矛盾和人民内部的矛盾。这是性质完全不同的两类矛盾。”事例：在处理西藏“3·14”事件和新疆“7·5”事件中，中国政府明确区分了敌我矛盾和人民内部矛盾。对于那些企图破坏国家统一和民族团结的敌对势力，政府采取了坚决的打击措施；而对于受到煽动和蒙蔽的人民群众，则通过宣传教育、心理疏导等方式，帮助他们认清事实真相，维护了社会的和谐稳定。第三段原文品读“人民内部矛盾是社会主义国家政治生活的主题。我们处理人民内部矛盾，就是要使全体人民都能按照宪法和法律的规定，在各种形式下，在各种类型的国家机关里，在经济文化组织和社会团体里，充分地行使自己的权利，发挥自己的作用。”事例：近年来，中国政府积极推动公民参与和社会治理创新。通过社区自治、网络问政、听证会等多种形式，让人民群众更加广泛地参与到国家政治生活中来。这些举措不仅增强了人民群众的获得感、幸福感、安全感，也促进了社会的和谐与稳定。与课本《马克思主义基本原理》中的内容结合点《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中的许多观点与课本《马克思主义基本原理》中的内容有着紧密的联系。首先，文章中关于生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾是社会主义社会基本矛盾的论断，与《马克思主义基本原理》中关于社会基本矛盾运动的原理相契合。其次，文章强调人民内部矛盾是社会主义国家政治生活的主题，这与《马克思主义基本原理》中关于人民群众是历史的创造者的观点相一致。最后，文章提出的通过社会主义制度本身的自我调整和完善来解决社会矛盾的思想，也体现了《马克思主义基本原理》中关于社会主义制度的优越性和自我完善的能力。对当代大学生的指导意义《关于正确处理人民内部矛盾的问题》对当代大学生具有重要的指导意义。首先，它帮助大学生理解社会主义社会的基本矛盾和矛盾的性质，从而更加深入地认识社会主义社会的发展规律。其次，它引导大学生正确看待和处理人民内部矛盾，增强社会责任感和使命感。在处理人民内部矛盾时，大学生应该坚持人民立场，积极参与到社会实践中去，为维护社会和谐稳定贡献自己的力量。最后，它激励大学生勇于创新和改革，推动社会主义制度的自我完善和发展。大学生作为新时代的青年力量，应该勇于担当起推动社会进步的历史使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。总的来说，《关于正确处理人民内部矛盾的问题》不仅对当时的中国社会具有重要的指导意义，而且对当代大学生也具有深远的影响。它帮助我们更好地理解和认识社会主义社会的基本矛盾和矛盾的性质，引导我们正确看待和处理人民内部矛盾，激励我们勇于创新和改革。因此，当代大学生应该深入学习这篇文章的精神内涵，将其中的思想理念转化为实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 六、与《马克思主义基本原理》的结合点1. 社会矛盾理论《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中的社会矛盾理论与《马克思主义基本原理》中关于社会矛盾的理论紧密相连。毛泽东在文章中详细阐述了社会主义社会的基本矛盾，即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。这与《马克思主义基本原理》中关于社会矛盾是社会发展动力的观点相契合，进一步丰富了马克思主义的社会矛盾理论。2. 人民群众的历史地位在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，毛泽东强调了人民内部矛盾是社会主义国家政治生活的主题，并提出要通过各种方式让人民群众参与到国家政治生活中来。这与《马克思主义基本原理》中关于人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的主要力量的观点高度一致。这也告诉我们，在社会主义建设过程中，必须充分尊重人民群众的主体地位，发挥他们的积极性和创造性。3. 社会主义制度的自我完善文章中提出，通过社会主义制度本身的自我调整和完善，可以不断解决社会矛盾。这与《马克思主义基本原理》中关于社会主义制度具有自我完善的能力的观点相呼应。这一理论告诉我们，社会主义制度不是一成不变的，而是需要随着社会的发展和矛盾的变化进行不断的自我调整和完善。对当代大学生的指导意义1. 增强社会矛盾意识当代大学生应当深入学习和理解《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中的社会矛盾理论，增强对社会矛盾的认识和理解。这有助于大学生更好地认识和理解社会现象，提高分析问题和解决问题的能力。2. 积极参与社会实践文章强调了人民群众在国家政治生活中的主体地位，鼓励人们参与到社会实践中去。这对当代大学生具有重要的指导意义。大学生应当积极参与到社会实践中去，了解社会、认识社会、服务社会，通过实践增强自己的社会责任感和历史使命感。3. 坚持改革创新文章中提到，通过社会主义制度本身的自我调整和完善，可以不断解决社会矛盾。这告诉我们，改革是推动社会发展的重要动力。当代大学生应当坚持改革创新的精神，勇于挑战旧有的观念和模式，积极寻求解决问题的新思路和新方法。总的来说，《关于正确处理人民内部矛盾的问题》不仅对当时的中国社会具有重要的指导意义，而且对当代大学生也具有重要的启示作用。它帮助我们更好地理解和认识社会主义社会的基本矛盾和矛盾的性质，引导我们正确看待和处理人民内部矛盾，激励我们积极参与社会实践和坚持改革创新。因此，当代大学生应当深入学习这篇文章的精神内涵，将其中的思想理念转化为实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
