14岁初中生课堂嗑药致昏迷进ICUPPT

事件概述未成年人、处方药、ICU……这些原本互不相干的名词，却因为少年的猎奇心理和药店的违规售卖，将它们联系在一起，差点酿成一个家庭的悲剧。今年6月，黑龙江安达市青肯泡乡14岁初中生小聪(化名)，在课堂上吞下30片处方药卡马西平后，突然意识不清晕倒，被紧急送往医院ICU抢救，好在最后捡回一条命。卡马西平和右美沙芬均为处方药，前者属于精神类药物的一种，主要用于治疗癫痫，预防或治疗躁郁症等，后者则为中枢性镇咳药。今年7月1日起，右美沙芬将被列入第二类精神药品目录。近年来，青少年群体中出现过量服用卡马西平和右美沙芬，出现幻觉乃至实施犯罪的案例，引起大众的广泛关注。7月24日，安达市利达大药房医药连锁有限公司相关负责人告诉新黄河记者，公司一定会介入调查此事。安达市市场监督管理局相关工作人员则回应称，他们正在调查此事，如果情况属实，下一步会对该药店进行处罚。学生因好奇尝试，药店涉嫌违规售卖在没有生病情况下，小聪为何会大量服用此药？此外，卡马西平作为一种管控严格的处方药，小聪又是从何处得来的呢？7月22日，出院后的小聪告诉新黄河记者，卡马西平是在青肯泡乡的利达大药房购买的。对于吃药的理由，他称就是因为好奇，想试一下。"以前在网上看过，说吃这药感觉挺舒服，有致幻作用，就想试一试。"小聪还透露，之前自己还在利达大药房买过右美沙芬，都是用现金购买的，过去一年来大概买了四五次。"在我们学校，偷偷吃药的不止我自己，不少同学也都在吃右美沙芬，这两种药吃多了都有类似的效果，会让人感觉轻松愉悦，有的同学都已经连续吃了1年多时间了。"没有医生的处方，小聪又是怎么轻易买到药的呢？小聪解释说，虽然这两种都是处方药，但购买难度却不高，并不需要医生处方和身份证明，"我们每次去利达大药房买都能买到，一般直接给店家说拿一瓶右美沙芬或卡马西平，对方基本问也不问，就卖给我们了。""事发后，药店也承认他们把药卖给了小聪，对于我们提出的4万元医药费赔偿，对方没有答应，只是让我们走个人保险。"刘女士表示，现在涉事的利达药店还在正常营业，没有受到任何影响，只是不再售卖该药品了。"学校这边也没有任何表示，只是让家长去起诉药店，走法律程序。"学校和家庭的责任因大量食用卡马西平和右美沙芬等处方药导致中毒的未成年案例不在少数。2023年5月，据吉林市龙潭区长安网消息，吉林市龙潭区人民检察院在刑事案件办理中发现，辖区内部分未成年人存在滥用"卡马西平"、"右美沙芬"等处方药的情形，经干警走访调查发现，吉林市龙潭区内部分药房存在未凭处方药、未核实购买人年龄、药品用途私自出售"卡马西平"、"右美沙芬"等处方药的行为；2023年12月，据央视新闻报道，成都4名未成年人滥用处方药右美沙芬，导致其中一人出现神志不清、丧失认知的状况，被送医急救。另据龙视新闻在线2019年报道，黑龙江省哈尔滨双城区一名15岁中学生，因猎奇服用一整瓶卡马西平共100片导致其休克，后经医生洗胃、催吐，最终抢救过来。部分个案报道中，患者还因滥用药品出现家庭关系紧张，甚至发生犯罪行为。这起事件再次提醒我们，学校和家庭在教育孩子方面的重要性。学校应该加强对学生的思想教育和心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。同时，学校还应该加强对学生的管理和监督，及时发现和解决学生中存在的问题。家庭也应该承担起教育孩子的责任，关注孩子的成长过程，给予孩子足够的关爱和支持。家长应该与孩子建立良好的沟通和信任关系，及时了解孩子的思想和行为动态，防止孩子受到不良影响。结语近年来，国家有关部门对未成年人药物成瘾问题一直比较关注。今年6月26日是第37个国际禁毒日，本次主题为"防范青少年药物滥用"。成瘾类药品能在一些地区的青少年群体中流行起来，反映出这些地区医疗机构和相关部门缺乏相关意识，对这类药品没有严格把控，使得未成年人在医院或药店能轻易开出处方，随意购买到这类药物。为了杜绝处方药销售乱象，近年来，国家药监局及多地监管部门也持续发力，强化监管力度。2021年12月，由于右美沙芬滥用问题严重，国家药监局将氢溴酸右美沙芬口服单方制剂由非处方药转为处方药，2022年12月起右美沙芬的口服制剂更是直接被网络禁售。2023年2月，国家三部门对成瘾性药品管理再次出手。国家药监局、公安部、国家邮政局联合发布了《关于进一步加强复方地芬诺酯片等药品管理的通知》，从药品生产、经营、寄递等多方面对药物监管作出严格规定。今年5月7日，国家药监局、公安部、国家卫健委联合发布《关于调整精神药品目录的公告》，7月1日起，右美沙芬(包括盐、单方制剂)将被列入第二类精神药品目录。这也意味着，对右美沙芬的管控进一步收紧。针对未成年人药物滥用问题，不少专家建议，要加大监管力度，实时监测药品滥用趋势，加强药品滥用防治。这起事件给我们带来了深刻的反思和警示。我们应该加强对青少年的教育和关怀，提高公众对嗑药危害的认识和警惕性。同时，政府、学校、家庭和社会各界应该共同努力，为青少年提供一个健康、安全、和谐的环境，促进他们的成长和发展。