湖州市某中学结核病KAP与影响因素分析PPT

引言结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，近年来在全球范围内呈现上升趋势。湖州市某中学作为该地区的教育重地，对结核病知识的普及和防控工作尤为重要。本...

引言结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，近年来在全球范围内呈现上升趋势。湖州市某中学作为该地区的教育重地，对结核病知识的普及和防控工作尤为重要。本研究旨在了解该校学生对结核病的知识（Knowledge）、态度（Attitude）和实践（Practice，简称KAP）水平，并分析其影响因素，为有针对性地开展结核病防控工作提供依据。方法研究对象以湖州市某中学在校学生为研究对象，采用整群随机抽样的方法，抽取若干班级进行问卷调查。调查工具自行设计结核病KAP问卷，内容包括结核病的基本知识、防治态度和实践行为等方面。数据收集与分析采用匿名方式进行问卷调查，收集数据后使用SPSS软件进行统计分析，包括描述性统计、卡方检验、回归分析等。结果KAP水平调查结果显示，该校学生对结核病的基本知识掌握程度较好，但对结核病的传播途径和预防措施存在一定误区。学生对结核病的防治态度总体积极，但实践行为方面存在不足，如佩戴口罩、保持室内通风等防控措施执行不够到位。影响因素分析通过卡方检验和回归分析，发现以下因素对学生结核病KAP水平有显著影响：性别女生在结核病知识掌握和实践行为方面优于男生年级高年级学生对结核病的知识掌握和实践行为优于低年级学生家庭背景家庭经济条件较好的学生对结核病的知识掌握和实践行为优于经济条件较差的学生健康教育接受过结核病健康教育的学生对结核病的知识掌握和实践行为优于未接受过健康教育的学生讨论本次调查结果显示，湖州市某中学学生对结核病的基本知识掌握程度较好，但实践行为方面存在不足。这可能与学生对结核病的认知存在误区、防控意识不强、学校健康教育不到位等因素有关。针对以上问题，提出以下建议：加强健康教育学校应加强对结核病防治知识的宣传教育，提高学生对结核病的认知水平和防控意识注重实践指导学校不仅要传授理论知识，还应注重实践指导，如教授学生正确佩戴口罩、保持室内通风等防控措施关注重点人群针对性别、年级、家庭背景等因素对结核病KAP水平的影响，学校应有针对性地对重点人群进行干预和指导加强家校合作学校应与家长密切配合，共同关注学生的健康状况，加强对学生结核病防控知识的教育和引导结论本次调查分析了湖州市某中学学生对结核病的知识、态度和实践水平及其影响因素。结果表明，该校学生在结核病知识掌握方面表现较好，但实践行为方面存在不足。学校应加强健康教育和实践指导，关注重点人群，加强与家长的沟通合作，共同做好结核病防控工作。