触龙说赵太后PPT
《触龙说赵太后》是《战国策》中的名篇。主要讲述了战国时期，秦国趁赵国政权交替之机，大举攻赵，并已占领赵国三座城市。赵国形势危急，不得不求救于齐，而齐国一定...
《触龙说赵太后》是《战国策》中的名篇。主要讲述了战国时期，秦国趁赵国政权交替之机，大举攻赵，并已占领赵国三座城市。赵国形势危急，不得不求救于齐，而齐国一定要赵威后的小儿子长安君为人质，才肯出兵。赵威后溺爱长安君，不肯答应，致使国家危机日深。左师触龙，凭着自己对赵太后的深入了解，决定从“爱子则为之计深远”的角度，去启发、打动赵太后，希望她以赵国大局为重，送长安君到齐国做人质。文章通过触龙与赵太后的对话，生动地展现了说客们巧于进谏、善于辞令的才能和风貌，不仅给人以美的享受，而且也能给人以多方面的启迪。文章结构完整，层次清晰；人物形象鲜明生动，尤其是人物语言的个性化，更增添了文章的艺术魅力。原文赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！”左师触龙言愿见太后。太后盛气而胥之。入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣。窃自恕，而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。”太后曰：“老妇恃辇而行。”曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食，和于身。”太后曰：“老妇不能。”太后之色少解。左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之。愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻！”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚。”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”曰：“君过矣！不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵，为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长，有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。”左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？”曰：“无有。”曰：“微独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身，远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国，—旦山陵崩，长安君何以自托于赵？老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺，恣君之所使之。”于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。子义闻之，曰：“人主之子也、骨肉之亲也，犹不能恃无功之尊、无劳之奉，以守金玉之重也，而况人臣乎。”译文赵太后刚刚执政，秦国就急攻赵国。赵太后向齐国求救。齐国说：“一定要用长安君来做人质，援兵才能派出。”赵太后不愿意，大臣们极力劝谏。太后明白地对左右近臣说：“有哪个再来说让长安君去做人质的话，我一定朝他脸上吐唾沫！”左师触龙希望去见太后，太后很生气地斥责他。触龙缓缓地走进去，到了太后面前道歉说：“我的脚有毛病，连快跑都不能，很久没来看您了。我私下原谅了自己，又担心太后的贵体有什么不适，所以想来看望您。”太后说：“我靠着辇车行动。”触龙说译文（续）：“您每天的饮食该不会减少吧？”太后说：“就靠喝点粥罢了。”触龙说：“我现在特别不想吃东西，自己却勉强走走，每天走上三四里，稍稍增加了点食欲，身体也就舒服了。”太后说：“我做不到像你这样。”太后的脸色稍微和缓了些。左师公说：“我的儿子舒祺，年龄最小，不成器；而我又老了，私下疼爱他，希望能让他替补上黑衣卫士的数目，来保卫王宫。我冒着死罪来禀告太后！”太后说：“好。他多大了？”触龙回答：“十五岁了。虽然还小，但我希望在我没入土之前就把他托付给您。”太后问：“男人也疼爱小儿子吗？”触龙回答：“比女人还厉害。”太后笑着说：“女人特别厉害。”触龙回答说：“我私下认为您疼爱燕后就超过了长安君。”太后说：“你错了，不像疼爱长安君那样厉害。”左师公说：“父母疼爱子女，就得为他们考虑得长远些。您送燕后出嫁时，拉着她的脚后跟为她哭泣，惦念、伤心她远嫁，这也够伤心的了。送走以后，您并不是不思念她，可您祭祀时，一定为她祝告说：‘千万不要被赶回来。’这难道是长远的打算，希望她生育子孙，—代—代地做国君吗？”太后说：“是这样。”左师公说：“从这一辈往上推到三代以前，甚至到赵国建立的时候，赵王封侯的子孙，他们的后代还有能继承其爵位的吗？”太后说：“没有。”触龙又问：“不仅是赵国，诸侯各国中有这样的情况吗？”太后说：“我没听说过。”触龙说：“他们近的祸患及于自身，远的祸患及于子孙。难道是国君的子孙就一定不好吗？这是因为他们地位高贵而没有功勋，俸禄优厚而没有劳绩，而且拥有的珍宝太多了啊！现在您把长安君的地位提得很高，又封给他肥沃的土地，给他很多珍宝，而不趁现在这个时机让他为国立功，—旦您百年之后，长安君凭什么在赵国站住脚呢？我觉得您为长安君考虑得太短浅了，所以我认为您疼爱他比不上疼爱燕后。”太后说：“好吧，任凭您指派他吧！”于是为长安君准备了一百辆车子，到齐国去做人质。齐国的救兵才出动。子义听到这件事后，说：“国君的儿子啊、国君的亲人啊，尚且不能依靠没有功勋的尊贵、没有劳绩的俸禄来守住金玉之宝，更何况是人臣呢。”赏析本文记叙了赵太后刚刚执政，秦国就急攻赵国，赵太后向齐国求救的事。齐国说：“一定要用长安君来做人质，援兵才能派出。”赵太后不肯，大臣们极力劝谏。太后明白地对左右近臣说：“有哪个再来说让长安君去做人质的话，我一定朝他脸上吐唾沫！”左师触龙希望去见太后，太后很生气地斥责他。触龙却以“缓冲法”消除了太后的怒气，并以“引鱼上钩”的方式，提出了“为子女长远打算”的道理，希望赵太后明白在国家危急存亡的关头，应以大局为重，才能使赵国得到保存。本文语言简练生动，人物刻画栩栩如生，善于在矛盾冲突中刻画人物，通过个性化的对话，生动地表现了人物的性格特点。文章结构完整，层次清晰，前后呼应，逻辑严密。左师触龙的说辞，从“爱子”出发，采用“引鱼上钩”的战术，层层深入，巧妙地说服了赵太后。他的说辞，既委婉动听，又刚柔相济，既直陈形势，又以情动人，堪称雄辩的典范。触龙用“爱子则为之计深远”的道理，启发太后爱长安君应该为他的长远利益考虑，使太后明白让他“质于齐”是爱他，从而解决了太后在“爱”与“计”这个矛盾心理上的困惑，使太后终于同意让长安君去做人质。这个“计”是战国的策士们游说诸侯时惯用的基本策略，触龙只是借用这个策略来劝谏太后。触龙巧妙地用“爱子”一事来论说国家大事，乍看似乎离题，细思则形散神聚，既入情入理，又使太后无可挑剔，陷入矛盾的境地，从而不得不接受触龙的观点。启示本文给我们的启示是在处理问题时，应该像触龙那样从实际出发，从全局考虑，用委婉的方式规劝他人，既要坚持原则，又要为对方着想，这样才能使对方心悦诚服地接受意见在处理家庭问题时应该像触龙启示（续）在处理家庭问题时，我们应该像触龙那样理智、有远见。赵太后原本因为溺爱长安君，而不愿意让他去齐国做人质，这在当时看来是对子女的爱，但从长远来看，这种溺爱可能会对子女的未来造成不利影响。触龙通过类比和深入浅出的道理，让赵太后明白了真正的爱是为子女的长远打算，而不是短视的溺爱。这启示我们在现实生活中，作为父母或长辈，我们应该为子女的未来着想，培养他们的独立能力和责任感，而不是过分溺爱或包办一切。只有这样，我们的子女才能在未来的生活中立足，成为有用之才。应该像触龙那样审时度势，以大局为重。赵太后最初因为个人情感而不愿意让长安君去齐国做人质，这可能会影响到赵国的国家利益。触龙通过摆事实、讲道理，让赵太后明白了国家利益高于个人情感，只有以大局为重，才能维护国家的安全和稳定这启示我们在处理国际关系时，应该审时度势，以国家的整体利益为重，而不是过分考虑个人情感或局部利益。只有这样，我们才能在复杂的国际环境中立于不败之地。应该像触龙那样善于运用智慧和策略。触龙没有直接批评赵太后的做法，而是采用“缓冲法”和“引鱼上钩”的策略，逐步引导赵太后认识到自己的错误。这种智慧和策略使得说服过程更加顺畅和有效这启示我们在沟通和说服他人时，应该善于运用智慧和策略，尊重对方的情感和立场，采用合适的方式和方法来说服对方。只有这样，我们才能更好地与他人合作和交流，达成共识和共赢。综上所述，《触龙说赵太后》这篇文章不仅是一篇优秀的历史散文，也是一篇富有启示性的文章。它教会我们要从长远角度看待问题、理智处理家庭和国际关系、善于运用智慧和策略进行沟通和说服等重要的道理。这些道理不仅适用于古代社会，也适用于现代社会，对于我们每个人的成长和发展都具有重要意义。启示（续）我们应该像赵太后和触龙一样保持冷静和坚定。当赵国面临秦国的进攻，赵太后在压力之下需要作出艰难的决定。虽然她最初因个人情感而犹豫不决，但在触龙的劝说下，她最终能够冷静地权衡利弊，为国家的利益作出正确的选择这启示我们在面对生活中的挑战和危机时，也应该保持冷静和坚定。无论是个人还是国家，都可能遇到困难和挑战，这时候我们需要冷静分析形势，坚定信念，才能作出明智的决策。我们应该注重策略和方法。触龙的说辞之所以能够说服赵太后，是因为他采用了合适的策略和方法。他先从赵太后的个人情感入手，逐步引导她认识到问题的本质和重要性，最终使她心悦诚服地接受了自己的观点这启示我们在处理问题时，也应该注重策略和方法。不同的问题需要采用不同的方法和策略，我们需要根据具体情况灵活应对，才能达到最好的效果。我们应该尊重他人的意见和感受。触龙在与赵太后的对话中，始终保持着尊重和礼貌的态度，这使得他的观点更容易被接受这启示我们在与他人交往时，也应该尊重他人的意见和感受。只有当我们尊重他人，才能赢得他人的尊重和信任，从而建立良好的人际关系。综上所述，《触龙说赵太后》这篇文章不仅是一篇具有历史价值的散文，也是一篇富有深刻启示的文章。它教会我们在面对问题时要保持冷静和坚定、注重策略和方法、尊重他人的意见和感受等重要的道理。这些道理对于我们的个人成长和社会进步都具有重要意义。通过深入阅读和理性思考，我们可以从中汲取智慧，指导我们的行为和决策，使我们成为更加成熟和理智的人。
