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活动目标探索自然通过观察树叶和制作树叶泡泡，培养孩子们对自然的兴趣和探索精神实践操作让孩子们亲自动手制作泡泡，锻炼他们的动手能力和实践能力观察学习通过观察...

活动目标探索自然通过观察树叶和制作树叶泡泡，培养孩子们对自然的兴趣和探索精神实践操作让孩子们亲自动手制作泡泡，锻炼他们的动手能力和实践能力观察学习通过观察泡泡的形成和变化，培养孩子们的观察力和思考能力团队协作通过小组合作，培养孩子们的团队协作能力和沟通能力活动准备材料准备树叶（多种类型）、洗洁精、水、盆子、吸管、绳子等安全准备确保活动场地干净、安全，孩子们在操作过程中有成人监护活动过程引入阶段激发兴趣向孩子们展示一些美丽的树叶图片，并问他们树叶除了观赏还有什么用途简单介绍告诉孩子们今天我们要用树叶来制作泡泡，并简要介绍泡泡形成的原因（洗洁精和水的化学反应）实践操作阶段树叶选择让孩子们挑选自己喜欢的树叶，并观察不同树叶的形状和纹理制作泡泡液将洗洁精和水按一定比例混合，制成泡泡液制作树叶泡泡器将树叶用绳子固定在吸管的一端，制成树叶泡泡器吹泡泡让孩子们用树叶泡泡器蘸取泡泡液，然后轻轻吹气，观察泡泡的形成和变化观察学习阶段观察泡泡让孩子们仔细观察泡泡的形状、颜色和变化，鼓励他们用自己的语言描述泡泡探索原因引导孩子们思考为什么树叶可以制作泡泡，以及不同形状的树叶对泡泡的影响总结分享阶段分享发现让孩子们分享自己在活动中的发现和感受，鼓励他们大胆表达总结经验总结孩子们在活动中的表现和经验，强调团队合作和实践探索的重要性活动延伸拓展探索鼓励孩子们在家中尝试用其他材料（如花瓣、草叶等）制作泡泡器，探索不同材料对泡泡的影响科学原理向孩子们介绍关于表面张力、液体张力等科学原理，帮助他们更好地理解泡泡的形成和变化艺术创作让孩子们用树叶和泡泡创作艺术作品，如树叶泡泡画等，培养他们的艺术创造力和想象力活动意义通过“树叶泡泡”这一大班自然科学探索活动，孩子们不仅可以在实践中学习科学知识，培养动手能力和观察力，还可以通过团队合作和分享交流，提升沟通协作能力和自信心。同时，这一活动也有助于激发孩子们对自然科学的兴趣和热爱，为他们的全面发展奠定坚实基础。