我心中的思政课微电影剧本PPT

第一幕：起航场景一：校园广场时间清晨地点大学校园广场人物学生小明、思政课老师李老师小明站在校园广场的宣传栏前，看着思政课宣传海报。李老师走上前来，微笑着与...

第一幕：起航场景一：校园广场时间清晨地点大学校园广场人物学生小明、思政课老师李老师小明站在校园广场的宣传栏前，看着思政课宣传海报。李老师走上前来，微笑着与他打招呼。李老师（亲切地）：小明，对思政课感兴趣吗？小明（有些犹豫）：嗯，老师，我觉得思政课很重要，但有时候感觉内容有些抽象。李老师（鼓励地）：其实，思政课不仅仅是理论，它更关乎我们的心灵成长。今天，我想给你介绍一个特别的思政课学习方式——微电影创作。小明（好奇地）：微电影？这怎么和思政课联系起来呢？李老师（神秘地）：跟我来，你会明白的。场景二：教室时间上午地点大学思政课教室人物小明、李老师、同学们李老师站在讲台上，向同学们宣布微电影创作项目。李老师（激情地）：同学们，我们将用微电影的形式来学习和理解思政课的内容。你们将分组进行创作，通过影像和故事来展现你们对思政课的理解和感悟。小明和同学们兴奋地讨论起来，他们分组并开始了微电影创作的筹备工作。第二幕：探索场景一：图书馆时间下午地点大学图书馆人物小明、小组成员们小明和小组成员们在图书馆翻阅着思政课的资料和书籍，讨论着微电影的主题和内容。小明（思考着）：我们应该选择一个既具有思想深度又能引起观众共鸣的主题。小组成员A（激动地）：我觉得可以关注社会主义核心价值观，通过微电影传递正能量。小组成员B（补充道）：对啊，我们可以结合时事热点，展现当代青年的担当和责任。小明（点头赞同）：好主意，那我们就围绕这个主题展开创作吧！场景二：拍摄现场时间周末地点校园内外多个场景人物小明、小组成员们、演员们小明和小组成员们忙碌地拍摄着微电影。他们选取了校园内外多个场景，邀请了同学们担任演员。小明（指导着）：注意表情和动作，我们要把角色内心的情感表达出来。小组成员C（拿着摄像机）：明白，我会抓拍到最好的镜头。演员A（入戏地）：我一定会尽全力演好这个角色，传递出我们想要表达的思想。在大家的共同努力下，微电影拍摄顺利进行。第三幕：收获场景一：教室放映会时间晚上地点大学思政课教室人物小明、小组成员们、同学们、李老师微电影放映会在思政课教室举行。同学们兴奋地等待着微电影的播放。小明（紧张又期待）：这是我们共同努力的成果，希望大家能够喜欢。随着微电影的播放，同学们被深深地吸引。影片中展现了社会主义核心价值观的力量，以及当代青年在面对挑战时的担当和责任。放映结束后，同学们爆发出热烈的掌声。李老师（感动地）：同学们，你们用微电影的形式很好地诠释了思政课的精神内涵。这不仅是一次成功的创作实践，更是你们心灵成长的见证。场景二：反思与总结时间放映会后地点校园小径人物小明、小组成员们小明和小组成员们走在校园小径上，回顾着微电影创作的整个过程。小明（感慨地）：通过这次微电影创作，我深刻体会到了思政课的魅力和价值。它不仅让我们掌握了理论知识，更让我们在实践中成长和收获。小组成员D（赞同地）：是啊，我也觉得自己在这次创作中学到了很多。我们不仅在技术上得到了锻炼，更在思想上得到了升华。小组成员们纷纷表示，这次微电影创作是一次难忘的经历，他们将把这次学习的成果运用到以后的学习和生活中。第四幕：前行场景一：毕业典礼时间几年后地点大学校园礼堂人物小明、小组成员们、校友们、李老师毕业典礼上，小明和小组成员们作为优秀校友代表上台发言。小明（自信地）：感谢母校的培养和思政课的引领。正是那段微电影创作的经历，让我们更加坚定了理想信念，明确了人生方向。小组成员E（激动地）：我们将带着思政课的精神内涵，勇敢地踏上社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！台下的校友们纷纷鼓掌，李老师微笑着看着他们，心中第五幕：传承场景一：社会公益活动时间又一个周末地点社区服务中心人物小明、小组成员们、社区居民小明和小组成员们组织了一场社会公益活动，将思政课的精神带入社区，服务居民。小明（热情地）：大家准备好了吗？我们要用实际行动来传递正能量，展现青年人的担当。小组成员们（齐声）：准备好了！他们帮助社区居民清理环境、组织文化活动，用实际行动传递着社会主义核心价值观。场景二：中学思政课堂时间周末下午地点某中学思政课堂人物小明、小组成员们、中学生们、思政课老师小明和小组成员们受邀来到一所中学，分享他们的微电影创作经验和思政课学习心得。思政课老师（欢迎地）：欢迎各位优秀的校友来到我们的课堂，分享你们的宝贵经验。小明（诚挚地）：当年我们也是从这些课堂起步，感谢思政课老师的引导。现在，我们希望通过分享，激发更多同学对思政课的兴趣和热情。小组成员们分别讲述了自己在微电影创作过程中的感悟和收获，鼓励中学生们积极参与思政课的学习和实践。中学生们听得津津有味，纷纷表示要更加努力学习思政课，为将来的成长打下坚实基础。第六幕：回望与前瞻场景一：母校校庆时间母校校庆日地点大学校园广场人物小明、小组成员们、校友们、校领导母校迎来校庆日，小明和小组成员们作为杰出校友代表受邀参加。校领导（热情地）：感谢各位校友为母校做出的杰出贡献。母校的发展离不开你们的支持与努力。小明（感慨地）：母校是我们成长的摇篮，思政课更是我们精神的灯塔。我们会继续努力，为母校争光，为社会贡献更多力量。小组成员们纷纷表示，将继续传承和发扬思政课的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。场景二：未来展望时间未知的未来地点世界各地人物小明、小组成员们、下一代青年时光荏苒，小明和小组成员们已经成为社会各界的佼佼者。他们不忘初心，继续将思政课的精神传承下去，影响着下一代青年。小明（坚定地）：无论我们走到哪里，无论我们取得怎样的成就，我们都不能忘记思政课教给我们的初心和使命。小组成员们纷纷表示，他们将继续关注青年成长，为培养更多有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年贡献自己的力量。画面渐渐模糊，最后定格在一张全球地图上，象征着小明和小组成员们的足迹遍布世界各地，他们正带领着更多青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力前行。【画面淡出，字幕出现】“心灵之航，永不止步。思政课，引领我们走向更加美好的未来。”【剧终】