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教学目标探索自然让孩子们通过观察和实验，探索自然界的奥秘，增强对自然界的好奇心和探索欲望培养观察力通过活动，训练孩子们的观察力，让他们学会发现问题、提出问...

教学目标探索自然让孩子们通过观察和实验，探索自然界的奥秘，增强对自然界的好奇心和探索欲望培养观察力通过活动，训练孩子们的观察力，让他们学会发现问题、提出问题和解决问题激发想象力鼓励孩子们大胆想象，培养他们的创造力和想象力团队协作通过小组合作，培养孩子们的团队协作精神和沟通能力教学准备实验材料放大镜、水、各种植物和动物标本、磁铁、铁钉等观察记录本供孩子们记录观察结果和发现教学PPT包含活动介绍、实验步骤和注意事项等内容安全设备如手套、护目镜等，确保孩子们在实验中的安全教学过程1. 导入（5分钟）教师介绍向孩子们介绍今天的科学活动主题和目的激发兴趣通过展示一些有趣的自然现象和实验，激发孩子们的兴趣和好奇心2. 观察实验（15分钟）实验一：放大镜观察步骤让孩子们用放大镜观察植物、动物标本等，发现平时看不到的细节记录引导孩子们用观察记录本记录自己的发现实验二：磁铁吸铁步骤让孩子们用磁铁吸铁钉等物品，观察磁铁的吸力，并尝试解释这一现象讨论鼓励孩子们分享自己的观察和想法，培养他们的表达能力和批判性思维3. 探索发现（10分钟）小组讨论让孩子们分小组，分享自己的观察结果和发现，并尝试解释这些现象教师引导教师根据孩子们的讨论，进行适当的引导和补充，帮助他们建立科学概念4. 总结分享（10分钟）小组分享每个小组选一名代表，向全班分享他们的观察结果和发现教师总结教师总结孩子们的分享，强调科学探索的乐趣和意义，鼓励孩子们继续保持好奇心和探索欲望5. 拓展延伸（5分钟）家庭作业布置一些简单的科学小实验作为家庭作业，让孩子们在家里也能继续进行科学探索阅读推荐推荐一些适合孩子们阅读的科普读物，拓宽他们的知识视野教学评价观察记录评价孩子们的观察记录本，了解他们的观察能力和记录能力小组讨论观察孩子们在小组讨论中的表现，评价他们的沟通能力和团队协作精神总结分享评价孩子们的分享内容和表达能力，了解他们对科学概念的理解程度安全注意事项在进行实验前教师要确保孩子们了解实验步骤和注意事项，确保实验过程的安全提供必要的安全设备如手套、护目镜等，确保孩子们在实验中的安全对于一些可能存在安全隐患的实验教师要亲自示范并操作，确保孩子们的安全