loading...
山西大同“订婚强奸案”二审开庭,男方一审获刑3年拒绝认罪认罚PPT模板,一键免费AI生成山西大同“订婚强奸案”二审开庭,男方一审获刑3年拒绝认罪认罚PPT 王宝强新剧《棋士》被质疑抄袭《绝命毒师》,是“致敬”还是“复制”?PPT模板,一键免费AI生成王宝强新剧《棋士》被质疑抄袭《绝命毒师》,是“致敬”还是“复制”?PPT 缅甸强震已致中国公民1死15伤PPT模板,一键免费AI生成缅甸强震已致中国公民1死15伤PPT 王宝强新剧《棋士》被质疑抄袭《绝命毒师》,是“致敬”还是“复制”?PPT模板,一键免费AI生成王宝强新剧《棋士》被质疑抄袭《绝命毒师》,是“致敬”还是“复制”?PPT 缅甸强震已致中国公民1死15伤PPT模板,一键免费AI生成缅甸强震已致中国公民1死15伤PPT 王宝强新剧《棋士》被质疑抄袭《绝命毒师》,是“致敬”还是“复制”?PPT模板,一键免费AI生成王宝强新剧《棋士》被质疑抄袭《绝命毒师》,是“致敬”还是“复制”?PPT 缅甸强震已致中国公民1死15伤PPT模板,一键免费AI生成缅甸强震已致中国公民1死15伤PPT 王宝强新剧《棋士》被质疑抄袭《绝命毒师》,是“致敬”还是“复制”?PPT模板,一键免费AI生成王宝强新剧《棋士》被质疑抄袭《绝命毒师》,是“致敬”还是“复制”?PPT 缅甸强震已致中国公民1死15伤PPT模板,一键免费AI生成缅甸强震已致中国公民1死15伤PPT 王宝强新剧《棋士》被质疑抄袭《绝命毒师》,是“致敬”还是“复制”?PPT模板,一键免费AI生成王宝强新剧《棋士》被质疑抄袭《绝命毒师》,是“致敬”还是“复制”?PPT 缅甸强震已致中国公民1死15伤PPT模板,一键免费AI生成缅甸强震已致中国公民1死15伤PPT 王宝强新剧《棋士》被质疑抄袭《绝命毒师》,是“致敬”还是“复制”?PPT模板,一键免费AI生成王宝强新剧《棋士》被质疑抄袭《绝命毒师》,是“致敬”还是“复制”?PPT 缅甸强震已致中国公民1死15伤PPT模板,一键免费AI生成缅甸强震已致中国公民1死15伤PPT 王宝强新剧《棋士》被质疑抄袭《绝命毒师》,是“致敬”还是“复制”?PPT模板,一键免费AI生成王宝强新剧《棋士》被质疑抄袭《绝命毒师》,是“致敬”还是“复制”?PPT 缅甸强震已致中国公民1死15伤PPT模板,一键免费AI生成缅甸强震已致中国公民1死15伤PPT “三只羊”已完成整改并致歉称将继续做好退赔工作PPT模板,一键免费AI生成“三只羊”已完成整改并致歉称将继续做好退赔工作PPT 山西大同“订婚强奸案”二审开庭,男方一审获刑3年拒绝认罪认罚PPT模板,一键免费AI生成山西大同“订婚强奸案”二审开庭,男方一审获刑3年拒绝认罪认罚PPT 王宝强新剧《棋士》被质疑抄袭《绝命毒师》,是“致敬”还是“复制”?PPT模板,一键免费AI生成王宝强新剧《棋士》被质疑抄袭《绝命毒师》,是“致敬”还是“复制”?PPT 缅甸强震已致中国公民1死15伤PPT模板,一键免费AI生成缅甸强震已致中国公民1死15伤PPT
小满节气介绍
b4d8e825-9831-4611-8d32-5f89dd8fd91bPPT 2df8d49a-9c34-4485-9b21-fc3c84b673d7PPT b5b02a1e-1117-42e8-a18f-7e7a95c50114PPT d77d0a78-f343-45d8-83fb-9be5aedaae7aPPT
Hi,我是你的PPT智能设计师,我可以帮您免费生成PPT

小班社会活动“可爱的小动物”PPT

活动目标培养亲近动物的情感通过活动,让孩子们更加喜欢和关心小动物,培养保护动物、爱护环境的意识促进社交能力发展在小组活动中,鼓励孩子们互相交流、合作,提升...
活动目标培养亲近动物的情感通过活动,让孩子们更加喜欢和关心小动物,培养保护动物、爱护环境的意识促进社交能力发展在小组活动中,鼓励孩子们互相交流、合作,提升他们的社交技能和团队合作能力拓展知识面让孩子们了解不同小动物的基本特征和生活习性,丰富他们的生物知识活动准备准备一些动物图片或模型如兔子、猫、狗、鱼等,让孩子们能够直观地了解动物的外形特征准备一些动物相关的绘本或故事激发孩子们的兴趣准备动物相关的音乐和游戏如《找朋友》、《动物园里真热闹》等活动过程一、导入播放动物相关的音乐让孩子们感受动物的可爱和活泼向孩子们介绍活动主题并简单介绍一些动物知识二、主要活动动物图片展示展示动物图片或模型,让孩子们观察并描述动物的特征,如“这只兔子有长长的耳朵,真可爱!”动物故事分享讲述一些与动物相关的绘本或故事,如《小猫钓鱼》、《小兔乖乖》等,让孩子们更加了解动物的生活习性和特点动物角色扮演让孩子们选择自己喜欢的动物角色进行扮演,模仿动物的动作和声音,培养他们的表演能力和想象力动物保护讨论引导孩子们讨论如何保护动物和环境,如“我们应该怎样保护小动物?”、“我们能为动物做些什么?”等,培养他们的环保意识和责任感三、总结回顾今天的活动让孩子们分享自己的感受和收获鼓励孩子们在日常生活中继续关注动物和环保问题做一个有爱心和责任感的小公民