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“拒绝内耗,做自己”心理班会PPT

班会目标认识内耗让学生理解什么是内耗,以及内耗对个人成长和心理健康的负面影响自我认知引导学生深入认识自己,明确自己的价值观和目标,增强自我认同感建立自信通...
班会目标认识内耗让学生理解什么是内耗,以及内耗对个人成长和心理健康的负面影响自我认知引导学生深入认识自己,明确自己的价值观和目标,增强自我认同感建立自信通过活动让学生认识到自己的优点和长处,建立自信心,减少自我怀疑行动指南提供实用的方法和建议,帮助学生减少内耗,更加专注于自我实现班会内容1. 开场与引入简述内耗的概念和其对个人成长的影响强调班会的重要性和目的2. 认识内耗内耗定义解释内耗是指个人在思考、决策、行动过程中由于自我怀疑、过度思考、担忧未来等心理因素导致的能量消耗内耗表现举例说明常见的内耗行为,如拖延、犹豫不决、过度担心等内耗影响讨论内耗对学习效率、人际关系、心理健康等方面的负面影响3. 自我认知与建立自信自我认知活动通过小组讨论、个人反思等方式,引导学生深入认识自己的优点、特长和价值观自信建立策略分享成功经验,鼓励学生关注自己的成就,提高自我评价,建立自信心4. 减少内耗的行动指南明确目标教授SMART目标制定法,帮助学生设定具体、可衡量、可达成、相关和时限明确的目标时间管理介绍时间管理的方法和工具,如番茄工作法、四象限法等,帮助学生提高时间利用效率积极心态引导学生培养积极的心态,学会正面思考,减少消极情绪对学习和生活的影响社交支持强调社交支持的重要性,鼓励学生寻求朋友、家人的帮助,共同应对挑战5. 互动环节角色扮演学生分组进行角色扮演,模拟面对内耗时如何调整心态、采取行动分享交流邀请学生分享自己在减少内耗方面的经验和心得,相互学习6. 总结与展望总结班会内容强调拒绝内耗、做自己的重要性展望未来的学习生活鼓励学生持续努力,不断成长班会效果评估通过问卷调查、小组讨论等方式收集学生对班会的反馈评估班会效果关注学生在减少内耗、提高自我认知方面的变化持续跟进并提供支持班会后续活动定期分享会定期组织学生分享自己在减少内耗、实现目标方面的进展和心得心理辅导提供心理辅导资源,帮助学生应对学习生活中的挑战,减少内耗团队建设组织团队建设活动,加强学生之间的沟通与协作,共同应对内耗问题通过以上措施,我们希望能够帮助学生在学习和生活中更好地拒绝内耗,做自己,实现个人成长和心理健康。